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高中生物动物细胞工程课件.ppt

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高中生物动物细胞工程课件.ppt

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高中生物动物细胞工程课件.ppt

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文档介绍

文档介绍:关于高中生物动物细胞工程
第一页,本课件共43页
救治烧伤病人的有效方法是取其自身皮肤进行自体移植(若用他人的皮肤呢?
_____.),但这对大面积烧伤者来说做不到,有什么办法获取大量的自体皮肤吗?
---将自身皮肤的细胞培养成皮肤!
---这叫“动物细胞培养”.
第二页,本课件共43页
▲动物细胞培养
---查书P44-45回答上述问题.
?
?
第三页,本课件共43页
什么叫动物细胞培养:
动物细胞培养就是从动物有机体中取出相关的组织,将它分散成单个细胞,然后,放在适宜的培养基中,让这些细胞生长和增殖(即分裂).
▲提示:
人造皮肤
第四页,本课件共43页
幼龄动物
取动物器官
和组织(如肝脏)
剪碎组织
胰蛋白酶处理
细胞培养
单个细胞
▲动物细胞的培养过程(简要)
细胞贴着瓶壁生长
第五页,本课件共43页
▲动物细胞培养过程(详细):
细胞悬浮液
胰蛋白酶
10代细胞
原代培养
50代细胞
传代培养
无限传代
单个细胞
加培养液
遗传物质未改变
遗传物质已改变(癌变)
动物组织细胞间隙中含有一定量的弹性纤维等蛋白质,将细胞网络起来形成具有一定弹性和韧性的组织和器官。
(分解弹
性纤维)
动物胚胎或幼龄动物的组织、器官
第六页,本课件共43页
:
①原代培养:
②传代培养:
③接触抑制:
提示与思考:
把一些组织细胞放在培养瓶里培养,称作原代培养;
等到培养瓶里的细胞太多(因不断分裂)放不下时,便把一些细胞移到新的培养瓶里继续培养,称作传代培养.
两者无本质区别,只是细胞代数不同,"辈分"不同,常表现出不同的生物学特征(如细胞形态,抗药性,特异结合性等).
但是,二者的先后顺序是_______;细胞的接触抑制现象会发生在____和_____培养阶段,而细胞的癌变(不死性,无限分裂)会在_____培养阶段;
接触抑制的细胞将会衰亡死去.
第七页,本课件共43页
细胞株:原代细胞一般传至10代左右细胞生长停滞,大部分细胞衰老死亡,少数细胞存活到40~50代,这种传代细胞为细胞株。
细胞系:细胞株传代至50代后又出现细胞生长停滞状态,只有部分细胞由于遗传物质的改变,使其在培养条件下可以无限制传代,这种传代细胞为细胞系。
细胞株和细胞系的区别: 细胞系的遗传物质改变,具有癌细胞的特点,失去接触抑制,容易传代培养。
细胞培养10代(原代培养)就成为细胞株,10-50代(传代培养)少数细胞遗传物质发生改变,获得不死性(类似癌细胞),成为细胞系
第八页,本课件共43页
▲动物细胞培养过程(详细):
细胞悬浮液
胰蛋白酶
10代细胞
原代培养
50代细胞
传代培养
细胞株
无限传代
细胞系
单个细胞
加培养液
遗传物质未改变
遗传物质已改变
动物组织细胞间隙中含有一定量的弹性纤维等蛋白质,将细胞网络起来形成具有一定弹性和韧性的组织和器官。
(分解弹性纤维)
动物胚胎或幼龄动物的组织、器官
第九页,本课件共43页
▲思考回答:
、组织、细胞要从什么样的动物身体上获取?____为什么?_____.
?______.
能换用胃蛋白酶吗?为什么?____________.
?
___________________________.
若取用的培养材料是单个的动物细胞,还要用胰蛋白酶处理吗?________.
提示:用胰蛋白酶处理动物组织细胞的时间不能太长,否则会破坏细胞结构.
第十页,本课件共43页