文档介绍：2019上半年幼儿教师资格证构造化面试真题及第二批
2019上半年幼儿教师资格证构造化面试真题及第二批
2019上半年幼儿教师资格证构造化面试真题及第二批
2019 上半年幼儿教师资格证构造化面试真题及答案
(第二批 )
2017 上半年幼儿教师资格证构造化面试真题及答案 ( 第二批 )
构造化 ( 幼儿 ) 题目分析
一、保教实践类
【考题一回首】有个幼儿在玩完玩具后老是乱扔，作为幼儿教师，你怎么办 ?
【参照答案】
小朋友玩完玩具后老是乱扔，既不利于其优秀****惯的养成，也会影响其身心健康成长。作为幼儿教师，我会即时指引其更正不良的生活****惯。
我会和这个幼儿一同商议，共同制定几条“规矩”。如玩具用完后要物归原处，收放玩具要轻拿轻放，收完后要检查一遍等。此外，我还会教给幼儿整理玩具的方法，如积木块要先齐整地摆放在盒子里盖好盖子，而后再送回原处等。
踊跃指引其改良。我会经过叙述布奇《送玩具回家》的故事，或是创编一些整理整理玩具的歌谣等方式，让幼儿在平时活动或游戏中，逐渐建立起整理玩具的意识。
为了使幼儿记着玩具的地点，我会在玩具上标上便于记忆的风趣标志，让幼儿实现存心记忆。同时，我还会明确不一样玩具的负责人，经过责任分派的方式，调换小朋友整理玩具的踊跃性和主动性。
【考题二回首】有的幼儿走开妈妈后就哭闹，作为幼儿教师，你会怎么办 ?
【参照答案】
幼儿走开妈妈后哭闹，主假如对父亲母亲过分迷恋，是典型的幼儿分别忧虑。作为幼儿教师，我会正确指引，辅助幼儿合适幼儿园生活。
创造快乐的幼儿园环境，我会睁开丰富、风趣的小活动。比如，请幼儿到玩具角做客、用桌面玩具推行拼装竞赛、在活动区和他们玩球等，并合时地赐予幼儿鼓舞性评论，以辅助幼儿减少悲观情绪。
提高幼儿的生活自理水平，我会认真察看幼儿的一日生活表现，即时用奖赏的形式给幼儿发一些学惯用品、平时用品等，鼓舞其试试用
小毛巾擦手、用小杯子喝水等，使幼儿感觉自己很能干，进而除去其走开家长的惧怕。
与家长保持亲密联系，我会让家长走进幼儿园认识幼儿的一日生活，
并经过各样形式，从家长那边认识幼儿的各样状况，共同辅助孩子健康成长。
【考题三回首】班里的明显不爱说话，也不睦其余小朋友玩。作为幼儿教师，你怎么办 ?
【参照答案】
明显不睦其余小朋友玩，长此过去的话，既不利于其优秀性格的形
成，还会影响其成年后的交际水平。作为幼儿老师，我会高度重视此事，并即时解决。
咨询认识，查找原由。一是我会在教课活动中深入察看明显的行为表现，并咨询明显不肯与其余小朋友玩的原由。二是我会向幼儿家长咨询明显在家的表现。
采纳举措，解决问题。一是假如明显是刚入园不久，惧怕陌生的环境和人，那么我会对其充满热忱和爱心，在语言、态度上做到平和、和蔼，除去他的惧怕心理，让他愿意和我亲密。二是假如明显是性格内向，那么我会在组织活动时多鼓舞和指引他，辅助明显在活动中体验成功与快乐，使其理解到自己的价值，愿意主动参加到活动中来。三是鼓舞其余小朋友共同辅助明显，主动与其接触。
2019上半年幼