文档介绍：2019五年级数学上册期末教课反省
2019五年级数学上册期末教课反省
2019五年级数学上册期末教课反省
最新 2019 五年级数学上册期末教课反省
本学期我担当五（ 3）班的数学教课工作，现联合这学期的教育教课状况，自己认真备
课、上课、听课、评课，实时批阅作业、讲评作业，做好课后指导工作，宽泛涉猎各样知
识，形成比较完好的知识构造，严格要修业生，尊敬学生，弘扬教课民主，使学生学有所
得，不停提升 .
一、知识掌握方面：
1、学生初步学会了用字母表示数、数目、定律和计算公式，理解方程的意义，和判断
方程，能用方程解决实质问题 .
2、回首三角形、平行四边形和梯形的面积公式的推导过程，并能灵巧运用灵巧解决问
题 .会计算组合图形的面积 .
3、学生掌握了小数乘除法的正确计算，理解循环小数的意义和会用循环小数表示商，
能用进一法和扫尾法解决简单的实质问题 .
4、经过可能性知识的教课，增强了学生对可能性事件大小的判断 ..
二、数学学****能力方面：
1、能运用生活经验，对相关的数学信息做出解说，并初步学会了用详细的数据描绘现
实世界中的简单现象 .在探究过程中，发展空间观点 .在教师的帮助下，初步学会了选择实用
信息进行概括和类比 .在解决问题过程中，能进行简单的、有条理的思虑 .
2、能在教师指导下， 从平时生活中发现并提出简单的数学识题 .认识同一问题能够有不
同解法 .有与伙伴合作解决问题的体验 .初步学会表达解决问题的大概过程和结果 .
3、在他人的鼓舞与帮助下，对身旁与数学相关系的某些事物有好奇心，能够踊跃参加
生动、直观的数学活动 .在他人的鼓舞与帮助下，能战胜在数学活动中碰到的某些困难，获
得成功的体验，有学好数学的信心 .认识能够用数和形来描绘的某些现象，感觉数学与平时
生活的亲密联系 .在他人的指导下，能够发现数学活动中的错误并实时更正 .
三、自我教课能力方面：
1、 要提升教课质量，要点是上好课 .为了上好课，我做了下边的工作：
⑴课前准备：备好课 .第一，认真研究教材，对教材的基本思想、基本观点，每句话、
每个字都弄清楚，认识教材的构造，要点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应
增补哪些资料，如何才能教好 .其次，认识学生原有的知识技术的质量，他们的兴趣、需要、
方法****惯，学****新知识可能会有哪些困难，采纳相应的预防举措 .最后，考虑教法，解决
如何把已掌握的教材教授给学生，包含如何组织教材、如何安排每节课的活动 .
⑵讲堂上的状况 .组织好讲堂教课，关注全体学生，注意信息反应，调换学生的存心注
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意，使其保持相对稳固性，因材施教，着重培育尖子生，着重抓两端带中间， 同时，激发
学生的感情，使他们产生欢乐的心境，创建优异的讲堂氛围，讲堂语言简短了然，讲堂提
问面向全体学生，注意引起学生学数学的兴趣，讲堂上讲练联合，部署好家庭作业，