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中班成果汇报个人总结
幼儿园中班个人工作总结个人工作总结在忙忙碌碌中我们的这学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是有喜又忧. 幼儿教师的职业是琐碎的， ,我对每一件事情都认真负责, 现将这学期的工作总结如下: 一、培养幼儿的自理能力，以提高孩子的自我服务水平 幼儿生活自理能力是孩子独立性发展的第一步， 由于现代家庭的特殊环境， 使得不少 幼 儿失去了发展自理能力的机会，只有以培养幼儿的自理能力为基础，才能让他们在幼儿 园愉快地开展一日活动。
培养自理能力时，对幼儿在不同阶段应做出不同的要求。培养幼 儿良好的自理能力需要贯彻到幼儿园的一日生活、活动当中。
二、加强德育教育，引导幼儿养成良好的行为观念及****惯。
幼儿的行为，充分反映了他们参与社会交往，适应周围世界的能力，对幼儿进行德育教 育，对培养幼儿养成良好的行为****惯，对其身心发育和成长有着重要而长远的影响。
俗话 说“榜样的力量是无穷的” ，特别对正处在成长期的幼儿，教师的表率作用对他们 具有至 关重要的意义，作为一名教师，在平时一定要做到事事严于律己，要求孩子做到的自己首先 要做到，平时也要注意经常检查自己，一旦发现自己做错了的时候，要敢于在孩子们面前承 认错误，这一点，对幼儿的教育意义是非常重要的。
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三、转变教学观念，在活动中确立幼儿的主体地位。
作为一名宝贝星幼儿园的教师， 我们不能依赖教材， 抓住日常生活中随时发生在幼儿身 边的有价值的事情， 用整合的观念对教材、 教案进行选择、 创造， 不断拓展教育活动的资源。
根据教材中各个主题的目标，精心地进行每周的备课，在课前的准备方面，打破了以往的由 教师一人准备到底的情况，而是充分发挥幼儿和广大家长的积极性，一起收集资料，往往是 在主题开展以前，就收集到了许多方面的材料。在收集的过程中，增加了幼儿的参与性，他 们多了一次了解的机会，潜移默化地丰富了幼儿这方面的知识。每次活动结束后，我们并没 有彻底得告别这个主题， 而是通过主题墙， 让幼儿把收集到的资料、 活动中的成果展示出来， 把主题活动进行延伸，让孩子有一个体会、回味的机会。因此在活动中我努力将一些知识以 直接经验呈现给幼儿，通过游戏、日常活动及相关事 物的辅助作用，使幼儿所学****的知识 更实际化、感性化。我努力使自己从一个”实践型”教 师转变为一名“反思型”教师，重 视观察孩子、学会解读孩子的一言一行，让幼儿真正的成 为活动的主体。
四、教师与家长形成教育合力，做到家园同步。
幼儿大多数的时间还是在家中， 前面提起的培养幼儿的自理能力和良好的行为****惯单 靠 教师在幼儿园引导，取得的效果一定不会很明显，只有家长在家中配合老师继续进行教 育、 引导，才能达到真正的目的。
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五、教师互相配合，使班级工作顺利进行。
今年我和陈星花老师一起管理班级工作。两人是第一次搭班，在管理工作中，我们二人 互相适应着对方的管理****惯。
我和陈老师一起总结幼儿的年龄特点、 行为特征能较好地把握， 能 根据孩子的特点开展适宜的活动。
一起解决教育上的困惑， 一起寻找孩子的最近发展区， 关 注孩子的兴趣需要，创设相应的环境，切实落实到实际工作中。学期初，根据我班情况 商量制定各种计划，在环境创设中更是有商有量。要一份耕耘一份收获，在今年，班级工作 取得了一些成绩。
“路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索。
”老师的工作细碎而又繁琐， 在今后的工作 中 我会不断寻找自己的不足，不断充电，提高自身素质，努力完善自己，争取使自己的工 作更上一层楼! 陈枫 2018 年 1 月 20 日
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