文档介绍：《小枣树及小柳树》学习教学反思
《小枣树及小柳树》学习教学反思
2 / 122第2页/总合12页
《小枣树及小柳树》学习教学反思
《小枣树和小柳树》教课反省
《小枣树和小柳树》前天上音乐公然课的时候，田老师弹了一曲显然不合适画面的音乐，但是由于是教师弹奏的，并且又是公然课，。我显然的看出来，学生固然迟疑，但是仍是鼓掌赞同了。结果反而让成效不好了。这也是我们教师平常太甚庄严的原由。自然我说的是我。因我当时坐在那边呢。因此对本课最后一个环节的设计，心中非常没有数。“你喜爱哪棵小树呀”。好多学生说喜爱小枣树。我在等候着。可喜的是没有让我等太久，于猛就说，他喜爱两个树，由于小柳树认识到错误就改了，是好孩子，小枣树不骄傲也是好孩子。我十分的高兴。接着孩子们又说，其实我也喜爱小柳树，由于小柳树美呀。这有什么不能够的么，它的确是美的呀。还有的说，它绿得早让我感觉到春季，我喜爱小柳树。看来给孩子一个时机，他会还你一个欣喜，是真的呢。新教材，新思路，新方法，让我不时感觉到来自孩子们给我的欣喜。让我更相信只需给孩子一个空间，他们真的是会创建出一个希望呢。
《小枣树及小柳树》学习教学反思
《小枣树及小柳树》学习教学反思
3 / 123第3页/总合12页
《小枣树及小柳树》学习教学反思
《小枣树和小柳树》前天上音乐公然课的时候，田老师弹了一曲显然不合适画面的音乐，但是由于是教师弹奏的，并且又是公然课，。我显然的看出来，学生固然迟疑，但是仍是鼓掌赞同了。结果反而让成效不好了。这也是我们教师平常太甚庄严的原由。自然我说的是我。因我当时坐在那边呢。因此对本课最后一个环节的设计，心中非常没有数。“你喜爱哪棵小树呀”。好多学生说喜爱小枣树。我在等候着。可喜的是没有让我等太久，于猛就说，他喜爱两个树，由于小柳树认识到错误就改了，是好孩子，小枣树不骄傲也是好孩子。我十分的高兴。接着孩子们又说，其实我也喜爱小柳树，由于小柳树美呀。这有什么不能够的么，它的确是美的呀。还有的说，它绿得早让我感觉到春季，我喜爱小柳树。看来给孩子一个时机，他会还你一个欣喜，是真的呢。新教材，新思路，新方法，让我不时感觉到来自孩子们给我的欣喜。让我更相信只需给孩子一个空间，他们真的是会创建出一个希望呢。
《小枣树和小柳树》前天上音乐公然课的时候，田老师弹了一曲显然不合适画面的音乐，但是由于是教师弹奏的，并且又是公然课，。我显然的看出来，学生固然迟疑，但是仍是鼓掌赞同了。结果反而让成效不好了。这也是我们教师平常太甚庄严的原由。自然我说的是我。因我当时坐在那边呢。因此对本课最后一个环节的设计，心中非常没有数。“你喜爱哪棵小树呀”。好多学生说喜爱小枣树。我在等候着。可喜的是没有让我等太久，于猛就说，他喜爱两个树，由于小柳树认识到错误就改了，是好孩子，小枣树不骄傲也是好孩子。我十分的高兴。接着孩子们又说，其实我也喜爱小柳树，由于小柳树美呀。这有什么不能够的么，它的确是美的呀。还有的说，它绿得早让我感觉到春季，我喜爱小柳树。看来给孩子一个时机，他会还你一个欣喜，是真的呢。新教材，新思路，新方法，让我不时感觉到来自孩子们给我的欣喜。让我更相信只需给孩子一个空间，他们真的是会创建出一个希望呢。
《小枣树及小柳树》学习教学反思
《小枣树及小柳树》学习教学反思
3 / 123第3页/总合12页
《小枣树及小柳树》学习教学反思
《小枣树和小柳树》前天上音乐公然课的时候，田老师弹了一曲显然不合适画面的音乐，但是由于是教师弹奏的，并且又是公然课，。我显然的看出来，学生固然迟疑，但是仍是鼓掌赞同了。结果反而让成效不好了。这也是我们教师平常太甚庄严的原由。自然我说的是我。因我当时坐在那边呢。因此对本课最后一个环节的设计，心中非常没有数。“你喜爱哪棵小树呀”。好多学生说喜爱小枣树。我在等候着。可喜的是没有让我等太久，于猛就说，他喜爱两个树，由于小柳树认识到错误就改了，是好孩子，小枣树不骄傲也是好孩子。我十分的高兴。接着孩子们又说，其实我也喜爱小柳树，由于小柳树美呀。这有什么不能够的么，它的确是美的呀。还有的说，它绿得早让我感觉到春季，我喜爱小柳树。看来给孩子一个时机，他会还你一个欣喜，是真的呢。新教材，新思路，新方法，让我不时感觉到来自孩子们给我的欣喜。让我更相信只需给孩子一个空间，他们真的是会创建出一个希望呢。
《小枣树及小柳树》学习教学反思
《小枣树及小柳树》学习教学反思
4 / 124第4页/总合12页
《小枣树及小柳树》学习教学反思
《小枣树和小柳树》前天上音乐公然课的时候，田老师弹了一曲显然不合适画面的音乐，但是由于是教师弹奏的，并且又是公然课，。我显然的看出来，学生固然迟疑，但是仍是鼓掌赞同了。结果反而让成效不好了。这也是我们