文档介绍：人教版八年级下册美术教案及计划
人教版八年级下册美术教案及计划
人教版八年级下册美术教案及计划
美术
八年级（下）
人教版八年级下册美术教案及计划
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学校.
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八年级美术下册教课计划
美术是素质教育中必不行少的部分，本册八年级美术教材以提高学生的艺术修养、弘扬和培养民族精神为主旨，以培养学生的研究精神和实践能力为着眼点，把赏识、评论与绘画、手工制作、生活实践联合起来，从而达到开启心智、提高志趣、陶冶情操，增强民族意识、培养爱国感情和审盛情识的目的。为了确实有效的落实纲领及教材的要求，特制定教课计划以下：一、指导思想以素质教育新课程标准为理论依照和行动准则，确实转变教师与学生的角色，变被动为主动，指导学生进行研究性学****和着手实践练****提高审盛情识和综合素质。二、教课方法及学法1、赏识评论单元：指导学生课前采集有关资料，讲堂察看、剖析、议论，采纳分组议论、个人评论等方法，充足发布自己的看法和见解，锻炼察看、剖析与表达能力，培养艺术修养和审盛情识。2、造型表现单元：指引学生领会和感觉校园的美，进行实地写生，学****与研究表现方法，议论与沟通心得，培养学生的自主研究与合作意识。3、设计应用单元：学****环境设计、室内设计等设计知识，锻炼设计思想与着手实践能力，培养合作与沟通意识。4、综合研究单元：指引学生察看、剖析生活用品的特点，培养创新精神，锻炼创建性思想的发展。三、学情剖析初二现有4个教课班，美术学****兴趣较高，具备必定的基础知识，部分学生的美术专长有所发展。四、详细举措：1、认真备课，剖析教材，培养学生热爱艺术、热爱生活的感情。2、着重联系学生实质状况，灵巧地展开教课。3、培养学生创新能力，着重学生着手、动脑的锻炼、培养。4、组织存心义的美术活动，让学生从中领会乐趣，激发学生学****动力。活动中，相互学****共同进步，培养集体荣誉感。5、合时展开竞赛，在比中学，学中比，促使提高。6、采纳美育与德育想浸透的教课方式，着重培养学生健康向上的人品质量，做到教书更育人，使他们成为思想素质崇高的人材。
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八年级美术下册教课计划
美术是素质教育中必不行少的部分，本册八年级美术教材以提高学生的艺术修养、弘扬和培养民族精神为主旨，以培养学生的研究精神和实践能力为着眼点，把赏识、评论与绘画、手工制作、生活实践联合起来，从而达到开启心智、提高志趣、陶冶情操，增强民族意识、培养爱国感情和审盛情识的目的。为了确实有效的落实纲领及教材的要求，特制定教课计划以下：一、指导思想以素质教育新课程标准为理论依照和行动准则，确实转变教师与学生的角色，变被动为主动，指导学生进行研究性学****和着手实践练****提高审盛情识和综合素质。二、教课方法及学法1、赏识评论单元：指导学生课前采集有关资料，讲堂察看、剖析、议论，采纳分组议论、个人评论等方法，充足发布自己的看法和见解，锻炼察看、剖析与表达能力，培养艺术修养和审盛情识。2、造型表现单元：指引学生领会和感觉校园的美，进行实地写生，学****与研究表现方法，议论与沟通心得，培养学生的自主研究与合作意识。3、设计应用单元：学****环境设计、室内设计等设计知识，锻炼设计思想与着手实践能力，培养合作与沟通意识。4、综合研究单元：指引学生察看、剖析生活用品的特点，培养创新精神，锻炼创建性思想的发展。三、学情剖析初二现有4个教课班，美术学****兴趣较高，具备必定的基础知识，部分学生的美术专长有所发展。四、详细举措：1、认真备课，剖析教材，培养学生热爱艺术、热爱生活的感情。2、着重联系学生实质状况，灵巧地展开教课。3、培养学生创新能力，着重学生着手、动脑的锻炼、培养。4、组织存心义的美术活动，让学生从中领会乐趣，激发学生学****动力。活动中，相互学****共同进步，培养集体荣誉感。5、合时展开竞赛，在比中学，学中比，促使提高。6、采纳美育与德育想浸透的教课方式，着重培养学生健康向上的人品质量，做到教书更育人，使他们成为思想素质崇高的人材。
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五、课时安排1、第一单元美术作品的深层意蕴第1课感情的抒发与理念的表达（第2课弘扬真善美（2课时）2、第二单元纹样与生活
1课时）
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第1课认识纹样（2课时）第2课设计纹样（1课时）3、第三单元为生活增加情味
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