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传记阅读思维导图
一、传记作品整体阅读
传记的定义与分类
定义:遵循真实性原则,用形象化的方法记叙人物的生活经历、精神风貌以及其历史背景的一种叙事性文体。
分类:从叙述人称看,可分为自传和他传
从表达方式看,可分为一般传记和评传（记叙与评论各半)
传记的文体特征
人物的时代性和代表性
选材的真实性和典型性
选文兼具史实性与文学性
传记阅读四要素
线——要梳理出传主的人生经历、人生轨迹。
事——要筛选出“事”,传主有哪些“事迹”“行为”“贡献”“成就”“经验”等。
理——要清楚作者传达了传主什么样的思想、观点、人格等。
情——要了解作者对传主的情感态度。
4、传记阅读五步骤
标——标记出传主的人生成长经历或轨迹，这是文章的线索。
筛——筛选出“事”,传主有哪些“事迹”“成就”“贡献”“行为”“经验”等。
寻——寻找传主生活的时代背景和社会环境，并体会其意图。
品——找出刻画传主的细节并体会其作用。
思——思考作者传达了转折怎样的思想、性格、观点;思考传记中的评论性语句蕴含作者的情感态度。
二、筛选整合信息、分析传主形象的3大考点
考点一：传主事迹：筛选整合基础上的归纳概括
梳理主要事件：1、找出时间变化的语句
2、画出地点变化的语句
3、标出职位(工作）变化的语句
4、列出人物在时间、地点、工作等变化时做了的事情
恰当运用概括模板:“某人在某时某地做某事。”
考点二:传主形象:精神品质、人格魅力的概括分析
事迹(人物的言行)
作者对传主议论性描述
文章引用的他人对传主的评价
细节描写
传主和各方面的关系
考点三：归纳内容要点,概括中心意思
如何准确、全面地筛选整合文本信息?
纵观意识(什么问题、观点态度、怎样顺序)
结构意识
归纳内容要点有哪些类型和方法？
内容：归纳段落要点
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归纳层次要点
方法：合并摘取法
化实为虚法(事实与事理）
点面结合法(先面后点)
三、理解词句、把握观点2大考点
考点一:理解文中重要词语和句子的含意(内看特点,外看语境）
理解词句的含意：(从重要词语入手、从句子位置入手、从句子表达技巧入手，从人物形象和事迹入手)
理解词句的作用:内容上、结构上、表现手法(修辞手法)上
考点二:文本评价
评价传主的观点态度和基本倾向３角度
（生平事迹、典型事件细节、作者褒贬爱憎)
评价传主产生的社会价值和影响3关注
（详细记叙传主某个人生阶段）
(传主生活的时代背景和社会环境)
（理解文中某些抒情性、议论性的句子)
对传记文本的某种特色作深度思考和判断５角度
(从表现传主的性格特征、精神品质等方面思考)
(从文本的真实性、主旨和有利于突出作者创作意图思考）
(从选材和