文档介绍：“汉语桥”国际中学生夏令营
Chinese Bridge Summer Camp for International High School Students

美国高中生夏令营项目方案
一. 活动宗旨
此活动旨在增进中美青少年学生交流,加深美国高中生对中国语言
文化的了解和亲身体验,从而激发其学****汉语的热情。
二. 活动时间
7 月 13 日(星期四)-8 月 3 日(星期五),共3周(7月12日从
美国出发,13 日抵华,8 月 3 日返美)。
三. 活动规模
拟邀请美国 500 名在校高中生(含带队教师,比例请各孔子学院自
定)来华参加暑期夏令营。
四. 活动目标
“学会 100 句汉语、2 首中国歌曲、1 套武术套路”,即“121”培训
目标。
五. 组织机构
主办:国家汉办美国孔子学院(各孔子学院自愿报名)
承办:中国各省市教育厅(待定)
六. 分组及基本日程
500 名高中生及带队教师拟分成 16 大组(各约31 人),7 月 1 2 日出
发,13 日抵京,营员先分组赴各省市汉语国际推广中小学基地集中培训
两周,后各省市接待人员随营员赴河南参观学****并汇报表演,在河南活动
一周。 8 月 3 日回国。不鼓励家长陪同或参与活动。
七. 活动安排
活动的 3 周里,学生将不仅仅在传统意义上的教室中学****中国语言
文化,还将亲身体验中国历史悠久的人文景点以及秀美的自然风光。日
程表及教学计划将由省教育厅委托承办学校设计,充分考虑美国孔子学
院意见,并经汉办同意。活动内容应包括以下方面:
A) 适应性培训(约 2 课时)
B) 汉语课(40%,约 30 课时,每天 3 小时)
根据学生汉语水平分班。采用小班授课制及以学生为中心的教学法,
运用各种教辅手段,内容丰富活泼,每班不超过 18 人。教师应具有教师
资格,汉语普通话标准,英语流利,并具备教授英语国家学生经验,最
好有出国教学经历。
C) 文化课(20%,约 15 课时,每天小时)

邀请相关专家结合当地特色举行文化讲座,如介绍中国传统水
墨画的基本理论以及著名作品展示等。同时,以小班授课的方
式,让学生有亲自体验中国传统文化的机会。如有可能,可安
排学生实地观看画展。

邀请相关专家举行书法讲座,介绍中国各种不同书法类型以及
名家作品。随后,按照不同流派分成几组 workshop,学生可
根据自己的喜好选择参与。如有可能,建议举办一次学生作品
展示(包括书法和美术作品),提高学生们进一步的学****兴趣。

如可能,各承办学校可利用业余时间教****一套太极拳;最后一
周在河南基地学****期间也将观摩及学****简单武术套路。
D) 体育文化活动和同龄交流(20%,约 15 课时)
举办丰富多彩的体育文化活动,参观1 至 2 所当地中学,与当地学生
座谈结对,让夏令营的孩子们近距离接触中国同龄人的生活学****状态。如
有可能,可以让孩子们有更多相互交流的机会,比如组织学生间篮球赛,
一起上乒乓球课,举行卡拉 OK 比赛等活动。
E) 参观游览(20%,约 15 课时)
组织参观游览当地著名旅游景点。如