文档介绍：健康教育与健康促进
教学目标
掌握健康教育与健康促进概念,影响健康原因
掌握健康教育基础标准和教育方法
熟悉健康教育相关理论模式, 目及健康促进任务
熟悉小区健康教育程序内容、实施和评价
熟悉实施健康促进活动
第一节 健康教育与健康促进
为何开展健康教育
不良行为和生活方法是造成糖尿病、冠心病、肿瘤、中风等慢性非传染性疾病危险原因
处理这些问题关键靠什么呢?
药品
医生
社会性方法
生活方法病
健康教育和健康促进
基础概念
健康教育（health education）
健康教育是指经过有计划、有组织社会和教育活动, 促进大家自觉地采纳有益于健康行为和生活方法, 消除或减轻影响健康危险原因, 预防疾病、促进健康和提升生活质量
黄敬亨
基础概念
健康教育是一个以健康为中心全民教育, 经过社会人群参与, 改变其认知态度和价值观念, 从而使其自觉采取有益于健康行为和生活方法.
健康教育目
促进个体和群体对健康认识
激励采取和维持健康生活方法
有效利用卫生保健资源
改善生活环境和人际关系,增强大家自我保健意识和自我保健能力
影响健康原因
生物遗传原因
行为与生活方法原因
环境原因
卫生服务原因
基础概念
健康促进（health promotion）
健康促进是指个人与家庭、小区和国家一起采取方法激励健康行为, 增强大家改善和处理本身健康问题能力。
健康促进
健康促进是指一切能促进行为和生活条件向有益于健康改变教育和生态支持综合体。
劳伦斯•格林
健康促进＝健康教育＋环境原因
健康促进＝健康教育＋行政手段