文档介绍：爱弥儿读书报告
爱弥儿读书报告
爱弥儿读书报告
读书报告
一、
书名 : 《爱弥儿》
爱弥儿读书报告
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二、
着者: 卢梭
译者 : 李平沤
爱弥儿读书报告
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三、
内容概要
:
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卢梭的教育思想是从他的自然哲学观点出发的。
按照这种观点， 他认为人生来是自由的、
平等的；在自然状态下，
人人都享受着这一天赋的权利，
只是在人类进入文明状态之后，才
出现人与人之间的不平等、
特权和奴役现象， 从而使人失掉了自己的本性。
为了改变这种不
合理的状况，他主张对儿童进行适应自然发展过程的“自然教育”。卢梭的所谓自然教育，
就是要服从自然的永恒法则，听任人的身心的自由发展。
因此，他认为， 这种教育的手段就
是生活和实践， 让孩子从生活和实践的切身体验中，
通过感官的感受去获得他所需要的知识。
他主张采用实物教学和直观教学的方法。
全书共分五卷，卢梭根据儿童的年龄提出了对不同年龄阶段的儿童进行教育的原则、
内容和方法。如逐步上升进行的体育教育、感官教育、智育教育、道德教育、爱情教育。
在第一卷中， 着重论述对两岁以前的婴儿如何进行体育教育，
使儿童能自然发展。 在第
二卷中， 他认为两岁至十二岁的儿童在智力方面还处于睡眠时期，
缺乏思维能力， 因此主张
对这一时期的儿童进行感官教育。
在第三卷中， 他认为十二至十五岁的少年由于通过感官的
感受， 已经具有一些经验，所以主要论述对他们的智育教育。
在第四卷中， 他认为十五至二
十岁的青年开始进入社会，
所以主要论述对他们的德育教育。
在第五卷中， 他认为男女青年
由于自然发展的需要，所以主要论述对女子的教育以及男女青年的爱情教育。
四、 心得评论 :
《爱弥儿》这本书分上、下册近
900 页的文字，由于个人读书比较慢的****惯，所以一
直在慢读的状态，所以花了一整个寒假的时间，才把这本书看完。
《爱弥儿》这本书是卢梭
在十八世纪所着作的， 其中提出的自然教育的观点——让孩子顺应自然的永恒法则，
听任人
的身心的自由发展。 这种自然教育的观点贯穿了整本书的主线，
该观点不仅在十八世纪，
即
使是在现当代的教育实践之中也是相当适用的，
并且还是民主教育思想一直所探讨的。
卢梭
认为每个人的一生都要接受三种教育的培养：
或受之于自然的自然教育，
或受之于人的人的
教育， 或受之于事物的事物的教育。
这三种教育中，自然教育是我们不能够左右的，而事物
的教育， 我们只能决定其中的某些部分，
只有人的教育是我们所能掌控的。
只有将这三种教
育完全结合起来，我们的教育才能够成功，更加接近自然地目标。
卢梭能够在
18 世纪就能
提出这样的观点， 就可见这本书是一本超前的、
影响时代的， 并且能够供人借鉴探讨的好书。
读完之后，发现这本书其