文档介绍：7、《一个小村庄的故事》导学单
班级 姓名
学习目标：
1、我能通过自学、讨论了解小村庄变迁的过程和原因。
2、我能联系生活实际，理解本文所蕴含的深刻道理。
预习任务：
（1）小村庄由早先的美丽到最后的消失，想一想，为什么会发生这么大的变化？
     熟读课文，边读边想，找出对应的句子读一读，并在旁边写上批注。
（2）继续搜集身边有关环保的标语。（书写2条）
合作探究：
1、小组合作学习第一自然段。
（1）小村庄的美具体体现在哪里？
（2）想象人们在那里的生活情景。
2、学习2至5自然段
1、小组讨论：小村庄为什么会消失呢?
                                                                     
2、讨论：“什么都没有了---所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。”
这句话当中，“靠斧头得到的一切”指的是（ ）。
因为( )，才造成了今天悲惨的结果。
从中我明白了（ ）。
3、讨论交流：假如你是小村庄的幸存者，在经历了那次惨痛的灾难后，你有什么话想对人们说呢？
课中检测：
完成练习册五、六题。
课外拓展：
1、以小组为单位，合作办一份保护绿色家园的手抄报。
2、仔细观察家乡或学校附近河流、花草、树木的变化情况，了解周围的环境有没被破坏的情况，如果有，找找原因，并根据实际情况提出自己的环保建议。