文档介绍：学习《毛概》心得体会
第二临床学院临床五年敖思纯 3100010068
进入大学已经一年多了,换言之,接受思想政治教育也一年多了,学习了强
调个人与社会关系的《思想道德修养与法律基础》,介绍解决问题的原理与方法
的《马克思主义基本原理概论》,以关注路线与方针的《毛泽东思想和中国特色
社会主义理论体系概论》以及即将开展学习的描述百年来中华儿女浴血奋战为建
立一个幸福美满的家园的《中国近现代史纲要》。引用一位老师的话,思修应该
称为基础,马原应叫做原理,近代史要叫做纲要,毛概是体系,我归纳了一下,
只有掌握基础,理解原理,把握纲要才能形成一定的体系——这也许正是我们接
受思想政治教育的目的吧。
书中描述的时代战火纷飞,尚有如此多的仁人志士,关注内心的发展,精神
的升华,创造了统领当时大多数人的思想的理论,带领群众一致抗敌,为现在的
美满生活奠定了功不可没的基础。我们现在仍然在学习着他们的理论,近百年过
去了,虽然各种流派的理论与方针都与时俱进的做出了调整,但不变的是理论的
群众基础以及他那经过百年考验与磨砺的核心思想。作为当代大学生,学习思想
政治理论并不是让我们日后都投身政界,这太远,而是希望我们从进入大学起就
能树立起良好的信念,掌握专业理论基础知识,但同时又要勇于质疑,勇于提出
自己的想法,理论与实际联系; 建立良好的人际关系, 为以后步入社会打下基础,
完成一个学校人到社会人的转变。
这个学期学习的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》就是我们
学习思想政治理论的一个重大突破点,很多方法论可以运用到我们日常的生活当
中。对于这门课程的学习以及自己的认识我有了如下的认识:就这门课来讲,是
理论联系实际的一种学说。它有着两个方面的内容:其一,是史论结合的问题。
毛泽东思想深深扎根于中国沃土之中,它的产生和发展以及成为中国革命和建设
的指导思想过程,也是近现代中国面貌发生翻天覆地变化的过程。其二,则是与
现实结合的问题。让我懂得毛泽东的这些很多道理不是照搬书本上的,而是根据
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中国的国情,结合其他国家胜利的经验,最主要的是,结合过去的失败和教训,
发展出的理论;毛泽东思想不是一个封闭的体系,而是发展的学说。它是以毛泽
东为主要代表的中国共产党人,根据马克思列宁主义的基本原理,对中国长期革
命与建设实践中的一系列独创性经验作了理论概括,形成的适合中国情况的科学
的指导思想。
新中国的建立不是一步到位的结果,而是付出了无数血的代价才得到的,毛
主席一生最伟大的几个理论《实践论》、《矛盾论》和《论持久战》都是在那段屡
屡失败的日子中总结出来的,毛主席无数次的论证教条主义行不通的道理,他认
为,革命的成功来自于调查和实践。无产阶级的革命的主力应该是工人,而毛泽
东则否认了这个观点,他认为,应该结合中国的实际,中国的实际是,农民占了
大多数,所以应该首先解决农民的问题。有人还认为,中国要么速胜,要么应该
投降,毛泽东则否认了这个观点,他认为,中国既不会速胜,也不应该投降,而
是应该打持久战。创造历史靠的不是理性的设计,而是实践和摸索,是不断的试
错和探索。
毛泽东思想的产生,形成有它的社会历史条件,它是 20 世纪中国社会历史
和革命运动发展的必然结