文档介绍：普通话水平测试等级标准等级标准测试等级标准》是划分普通话水平等级的全等级分为三级六等, 即一、二、三级,每个级别再分出甲乙两个等次;一级甲等为最高, 三级乙等为最低。应试人的普通话水平根据在测试中所获得的分值确定。普通话水平测试等级标准如下: 一级甲等朗读和自由交谈时,语音标准,语汇、语法正确无误,语调自然,表达流畅。测试总失分率在 3% 以内。乙等朗读和自由交谈时,语音标准,语汇、语法正确无误,语调自然,表达流畅。偶有字音、字调失误。测试总失分率在 8% 以内。二级甲等朗读和自由交谈时,声韵调发音基本标准,语调自然,表达流畅。少数难点音( 平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等) 有时出现失误。语汇、语法极少有误。测试总失分率在 13% 以内。乙等朗读和自由交谈时, 个别调值不准, 声韵母发音有不到位现象。难点音较多( 平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、 fu- hu、z- zh -j、送气不送气、 i-ü 不分、保留浊塞音、浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等) ,失误较多。方言语调不明显,有使用方言词、方言语法的情况。测试总失分率在 20% 以内。三级甲等朗读和自由交谈时,声韵母发音失误较多,难点音超出常见范围, 声调调值多不准。方言语调明显。语汇、语法有失误。测试总失分率在 30% 以内。乙等朗读和自由交谈时,声韵调发音失误多,方音特征突出。方言语调明显。语汇、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。测试总失分率在 40% 以内。相关规定根据各行业的规定,有关从业人员的普通话水平达标要求如下: 中小学及幼儿园、校外教育单位的教师, 报考教师资格证人员、师范类毕业生、公共服务行业的特定岗位人员普通话水平不低于二级,其中语文教师不低于二级甲等,其他科目教师不得低于二级乙等, 高等学校的教师不低于三级甲等, 其中现代汉语教师不低于二级甲等,普通话语音教师不低于一级。国家级和省级广播电台、电视台的播音员、节目主持人, 普通话水平应达到一级甲等, 其他广播电台、电视台的播音员、节目主持人的普通话达标要求按国家广播电影电视总局的规定执行。话剧、电影、电视剧、广播剧等表演、配音演员, 播音、主持专业和影视表演专业的教师、学生,普通话水平不低于一级。普通话水平应达标人员的年龄上限以有关行业的文件为准。测试大纲《普通话水平测试( PSC )大纲》由国家语言文字工作委员会颁布, 是进行普通话水平测试的全测试试卷内容全部来自大纲。测试等级划分分及以上,为一级甲等分及以上但不足 97 分,为一级乙等分及以上但不足 92 分,为二级甲等分及以上但不足 87 分,为二级乙等分及以上但不足 80 分,为三级甲等分及以上但不足 70 分,为三级乙等试卷介绍普通话水平测试试卷由四个测试项构成,总分为 100 分。(1 )读单音节字词 100 个,限时 3分 50 秒,占 10 分。目的考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音。(2 )读双音节词语 50 个,限时 2分 50 秒,占 20分。目的是考查应试人声、韵、调的发音外,还要考查上声变调、儿化韵和轻声的读音。(3) 400 字短文朗读, 限时 4 分钟,占 3