文档介绍：小学英语箕****计划应该怎么 制定
期末考试临近，各门课的教学都已接近尾声，开始了紧张、有序的复****工作。那么小学英语复****计划怎么制定呢？以下是我分享给大家的小学英 语复****计划，希望可以帮到你！
小学英语复****计划
首先，对学生的学****状况有清晰的认识。透过对平时的单元练****测试分 析进行一个汇总，从而弄清学生易错点，有针对性地进行复****对学生掌 握较好的资料能够少花点时间，而对于学生来说较难的则要想办法，透过 讲解、练****分析、总结等方法，把难点个个击破。
其次，进行有效训练，从而提高学生成绩。所以教师务必深入题海，精 选题目，提高训练实效。在实践中，一类是基础知识训练，如四会要求的 单词、词组、句子的默写训练;另一类是针对考试中常见题型选编的一些 题目，让学生在适量的训练中熟能生巧，掌握答题技巧。准备几本优秀的****题集、试卷集，供我们参考、选取，经过复印、剪贴和重组，就能得到 最适合我们学生、教学实际的练****为到达有效的训练目标创造条件。
再次，要进行反思。我们在复****时首先要引导学生建立错题集，把练****中错误的题目集中到一个本子上，便于学生在一个阶段后的反思、复****减少学生在同一种题型上犯同样的错误，并培养他们〃举一反三〃的解题潜 力。
在具体复****中，我们还有如下几点：
以听说读写为主要途径，要让学生多读，在紧张的复****阶段同样不忘 培养学生朗读英语的****惯，所有单词、词组、句子等都是阅读材料，都要 指导学生朗读，对四会单词、词组要一一过关，进行默写。
采用分层教育，帮忙不同层次的学生获得不同的提高和收获。因我校 学生两极分化现象极为严重，因此在复****过程中，我将对不同层次的学生 提不同的要求。对基础较差的同学重点放在基础知识的复****上，对于一部 分尖子生重点放在潜力的培养和知识的综合运用上。
以教材为重点，侧重于教材的复****和梳理。在复****顺序上，我觉得还 是先局部，再整体，即先单元复****字、词、句、篇基础知识，再综合全面、 查漏补缺地进行复****训练，并要注意不断反思，调整复****资料、方法等。 首先对每册书的单词进行分类复****四会的单词要求每个学生务必会背 写，与此同时教师要进行语音的指导，在上课时适当进行语音训练。其次 要以每单元为单位进行句式的复****我们要把重要句式进行总结让每位同 学摘抄，以加深印象。对重要句子学生不仅仅能书写还能运用。主要措施 是让学生练****写句子和做一些相应****题。
总之，紧张的复****工作已经全面展开，我们要以学生为主体，努力从实 际出发，让所有的学生都获得必须的提高和进步，不但在考试中取得好成 绩，也为今后的学****打下坚实的基础。
小学英语复****建议
一、复****要有目标，有计划。
我们现行的英语教材，词汇量，句型、日常交际用语比较多。在复****前, 每位英语教师应对复****内容及复****安排做到心中有数，目标明确。根据学 生实际情况，针对他们在学****上的薄弱环节制定切实可行的复****计划，合
理安排复****时间，然后依照计划精心设计好每一节复****课进行有效的复****要避免复****的盲目性，不能想到什么就讲什么，造成知识点的疏漏。 教师还可以建议学生也制定切实可行的复****计划，比如说：每天至少背写 十个单词，五个重点句型，一个对话或一篇短文。要天天坚持，不能中断。
二、复****要有条理性和针对性。
1、 过教材：以教材为本，侧重于教材的复****与梳理