《一件令你感动的事》学习作文指导.docx

文档介绍：《一件令你感动的事》学****作文指导
《一件令你感动的事》学****作文指导
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《一件令你感动的事》学****作文指导
《一件令你感人的事》作文指导
学****目标
环绕“感人”这个话题，诉说故事，畅聊想法，感人心灵。
培育学生踊跃参加，敢于表达自己的想法的****惯，做到表达时有条理、有感情；在听他人说话要仔细，有耐心。
在口语社交的基础上，选一件令人感人的小事记下来。内容要详细，语句要通畅，感情要真切。
能把一件事的前因后果交代清楚，力求写得详细、生动。
课前准备
“洗脚”公益广告片段的课件。
本单元中四篇文章的插图。
课时安排
课时
教课过程
一、赏识录像——动情。
1、教师播放电视公益广告和电电影段。
(1)公益广告：一个五六岁的男孩，用稚嫩的双手颤巍巍地打来一盆洗脚水，
要给他的妈妈洗脚。
2、师：同学们，此情此景，你想说些什么？
二、联系生活——***。
1、看四川地震图片。
看了此情此景你有何感想？
2、师小结
动人心者，莫乎于情。那个五六岁小男孩，我们感人于他的孝心；这些救
援队伍，我们感人于他们的奉献。光阴年轮滔滔向前，生活中像这样深深触动
心灵的事有好多，你经历过吗？把他们说出来，让我们一同分享相互间的感人。
能够是看到的，听到的，甚至是经历的 ,,
三、分享感人——抒怀。
(一)分享感人之“沟通”
1、出示要求：
2、小组内沟通各自感人的事，教师巡视启迪。
3、全班沟通(小组内介绍也可自我介绍登台叙述 )，而后评论。
(二)分享感人之“表达”
1、师：请同学们专心写出自己感人的事，并取个好题目，谁写得最诚挚动人！在此，老师给大家带来了一些名人对于写作上的感言，希望对大家有所帮助！
(屏幕显示：名家****作名言 )
(1)没有感情这个质量，任何笔调都不行能感人人心——狄德罗
(2)虽然写作只花了六个月时间，构想过程却长达数年之久——雪莱
(3)你自