文档介绍：“我的家访故事”演讲稿
“我的家访故事”演讲稿
“我的家访故事”演讲稿
“我的家访故事”演讲稿
各位领导、各位评委：
大家好！
我是联化小学代课老师 xx，我演讲的题目是：《心系家访，情牵万家》。
联化小学，是一所远离城镇的城市农村小学，在校学生 286 名，这些学生主要分布在学校周边的 5 个行政村，共 12 个自然墩台。居住分散，为了贯彻落实我校 " 让每一个教师起步 " 的办学理念，学校领导在思索，全体老师在践行。此次的 " 走进千家万户，关爱万千心灵 " 家访活动正是在这样的一个背景下展开了序幕，活动围绕着 " 心系家访，情牵万家 " 的活动精神，旨在打造桃李芬芳育硕果的教育成果。在此次活动中，使我感触良多，收益颇丰。
六年级柳庆婷同学，家住天成村八组，妈妈外出务工，由爸爸独自在家种田、带孩子。本学期来，该生在校夜航尚能完成，但各科适量的家庭作业都没有做。当老师询问她时，她总是以做家务，带弟弟或作业未带来搪塞造成老师。回访我们带着这个疑问走访了她的家庭。得到的情况却是：当她爸爸督促她做家庭作业时，她却说老师没有布
置家庭作业，以致造成家长曾私下里埋怨老师懒惰。 " 教书育人 " 本是学校党务工作永恒的主题，作为老师不仅大学生要传授知识于学生，
更要教育学生做人，做一个诚实的人。 " 人之初，性本善 " ，孩子的谎
言，不是出自孩子的本性，而且学****控制能力的欠缺，才使研****孩子
躲入了学****上的盲区。因此在家访中得知这一真实情况后，班主任找
该学长进行了谈话，并东东安排与她要好的同学同桌，在家让她附近
的同学约她一起完成家庭作业。 " 精诚所致，金石为开 " ，现在柳庆婷
同学已经端正了学****态度养成了良好的学****腋花****惯，家长、老师甚
感欣慰。
随风潜入夜，润物细无声 " 是下附的最高境界。新任英语老师卢进熙，一向以责任心品德强对小学生严厉著称。情激之下，有体罚现象。家访中，当他听到被罚学生家长委婉的言谈后，曾在手记中这样写道： " 学校是老师与学生有形学生的英语课，家访是无形的教学内容，是家访这座 ' 有形与无形 ' 课堂构建的心桥，连接着老师与家长的心，让作为老师的我体育老师也受到了教育 " 。这是来自老师领略内心深处最真切的感受。端正教学态度，规范教学行为，实践证明：家访比学校领导对老师班主任的批评来得更彻底，效果更显著。
家访 " 是我校工作的一个传统作法，我省首家留守学生 " 爱心食堂
的创建，就是上学年 " 家访 " 后的成功范例。众多新闻媒体、网络对此纷纷报道，并得到市、县教育主管部门领导重视终身教育和认可。为了乘势而上，鼓足干劲，巩固家访成果，把好事办得更好，本学期我校以 " 爱心食堂 " 为载体，进一步关爱 " 万千心灵 " ，进行课外家访。
高年级学生艾槟情、艾椰情是