文档介绍：《》教案新部编本2
《》教案新部编本2
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精品教学教案设计 | Excellent teaching plan
教师学科教案
[ 20 –20 学年度 第__学期 ]
任教学科： _____________
任教年级： _____________
任教老师： _____________
市实验学校
育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
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《 1. 欧姆定律》教案
一、教学目标
（一）知识与技能
1、 能说出欧姆定律的内容、公式及其涉及的单位；
2、 理解欧姆定律， 能进行欧姆定律公式的变形， 理解应用公式时要注意“同体性”和
“同时性”，会在新的问题情境中，应用欧姆定律进行解释、推断和计算。
（二）过程与方法
1、经历探究通过导体的电流与电压、电阻的关系的实验研究过程，从而能较熟练地运
用图像处理实验数据，了解电流与电压、电阻间的正比、反比关系。
2、初步学会在实验探究的基础上交流讨论，互相合作。
3、学****用数学公式来表达物理规律的方法，体会这样做的优势。
（三）情感态度与价值观
结合欧姆当年研究电流、 电压和电阻三者关系的简史， 培养学生刻苦钻研、 大胆探索的
科学精神，同时让学生在自我实现中增强成功体会。
二、教学重点
欧姆定律所揭示的物理意义及其数学表达式；
三、教学难点
欧姆定律的实验设计及学生对实验数据的分析、归纳以及结论的得出。
四、教学器材
调光灯、小灯泡、电池组、滑动变阻器、电流表、电压表、阻值分别为 10Ω、 15Ω、
20Ω 的电阻各一个、导线数根等。
五、教学过程
（一）引入新课
你有哪些方法可以改变小灯泡的亮度？小组内讨论， 然后进行交流。 学生的方法： ①改
变电源的电压， ②改变定值电阻的阻值③串联一个滑动变阻器等。 教师进行实验验证， 学生
观察灯的亮度的变化。
师：灯时亮时暗说明什么？
生：电路中的电流有大有小。
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育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
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