文档介绍：- -
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"JAVA程序设计"课程标准
一、课程性质
"JAVA程序设计"是计算机类专业的核心课程，是计算机类专业的一门重要的专业根底课程，旨在培养学生程序设计技术和OOP设计思想，涉及计算机体系构造、面向对象编程、多线程处理、网络通信以及程序设计等内容，通过本课程的学****学生能够了解 Java 语言特征、常见的 Java 类库以及面向对象程序设计思想，掌握计算机程序的构造；掌握程序的开发过程；掌握常用数据构造及Java编程语言的语法；学会利用 Java 语言编写面向网络应用的简单程序。为以后学****更高级的计算机相关课程，从软件开发相关工作奠定坚实的根底。
二、课程设计思路
1、内容选择
课程中所涵盖的教学内容是依据对行业及相关企业的调研、根据行业专家对IT制造专业所涵盖的岗位群进展的任务和职业能力分析，同时遵循高等职业学校学生的认知规律，严密结合职业XX书中相关考核要求。
2、教学法设计
根据本课程的教学目标要求和课程特点以及有关学情，选择适合于本课程的最优化教学法。综合考虑教学效果和教学可操作性等因素，本课程选用 讲授法、实验教学法及案例驱动法。
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实验教学法：是指学生在教师的指导下，上机编写程序。
案例驱动法：是指由教师提出或设置某些问题，通过带着学生解决实际的案例教授知识点和类库的用法。
3、内容编排设计
教学内容是根据Java程序员的根本要求，结合职业技能证书考证，培养学生的实践动手能力，使学生在职业实践活动的根底上掌握知识，增强课程内容与职业岗位能力要求的相关性。
三、课程目标
通过本课程的学****使学生具备 Java程序设计语言相关知识、能够编写、调试Java程序，遵守良好的代码编写规X。能够使用Java语言解决实际问题，能胜任Java程序开发、软件测试等工作任务。
1、知识目标
〔1〕掌握JAVA语言的根本语法；
〔2〕掌握数组的使用；
〔3〕掌握面向对象程序设计的根本方法；
〔4〕学会处理程序运行中的异常；
〔5〕学会使用Java常用的类，包括〔String类，Java包装类，Math类，Java集合框架〕；
〔6〕 学会使用Java IO流读写文件；
〔7〕会使用swing开发简单的图形界面；
〔8〕了解多线程编程；
〔9〕了解基于JDBC的数据库编程方法。
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2、技能目标
〔1〕能熟练使用常用集成开发环境(Eclipse)编写、调试、运行Java程序；
〔2〕能够阅读J2SE的API帮助文档，查找类的使用方法，能够使用常用的Java类开发应用程序。
3、素质养成目标
〔1〕通过课程的学****培养学生独立分析解决问题的能力，养成良好的编程****惯；
〔2〕通过分组完成任务，培养学生团队协作精神。
四、课程内容和要求
根据本课程的教学进程，将课程分解成十四个教学工程，共48个学时。
工程一Java语言概述及开