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学校章程及规章制度.doc

上传人:非学无以广才 2021/12/4 文件大小:194 KB

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文档介绍

文档介绍:王庆坨镇郑大小学学校章程
第一条
为了加强学校管理,建立学校自我教诲、自主发展、自主管理运营机制,使学校管理纳入法治轨道,依照《中华人民共和国教诲法》、《义务教诲法》、《教师法》和《未成年人保护法》等教诲法律法规制定本章程。
第二条
学校名称为“天津市武清区王庆坨镇郑大小学”英文译名为:The ZhengDa Primary School of Wuqing District of Tianjin City。地点座落在王庆坨镇郑家楼村西,是一所全日制公办小学,学制六年。本章程合用于王庆坨镇郑大小学全体师生员工。
第三条
学校办学指引思想:坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和《中华人民共和国教诲改革和发展纲要》为指引,《中华人民共和国教诲法》为根据,坚持社会主义办学方向,坚持全面贯彻党教诲方针,坚持全面推动素质教诲。努力改进办学条件,逐渐实现原则化,形成教诲教学规范与管理机制,创立特色项目。
第四条
学校积极倡导“雅趣教诲”这一办学特色,并把这一特色溶于学校寻常各项工作和活动中去。注重学生强烈、广泛兴趣和高贵气质培养,以“趣”导学,以“雅”修身,在富有情趣教诲教学活动中增进学生自主学****自主发展。 努力创立一所“尊重个性、因材施教、点燃求知欲望当代农村小学。”

“一切为了学生,为了学生终身健康发展奠基”核心理念阐述:咱们以为,将来社会将是知识经济占主导地位社会,将是终身学****社会,将是日新月异,不断创新、不断发展社会。要想让孩子们适应将来社会激烈竞争,咱们就要哺育出思想健康、行为崇高高素质人才,使其具备较强自我学****自我发展、自我提高意识和能力。
(1)特色办学理念:做更好自己
对学生来说,就是要发展自己兴趣、兴趣和特长,充分呈现个性;对教师来说,就是要努力成为教学风格鲜明,有教诲魅力教师;对学校来说,就是坚持走具备自身特点发展之路。在自我接纳基本上,追求每天成长和进步,努力做到更好。
(2)特色办学目的:办一所尊重个性、因材施教、点燃求知欲望当代农村小学。
按照“整体规则,分步实行,逐渐完善,追求品位”总体思路,立足学校实际,通过三年努力,创立优雅校园环境;创立求真务实、以“趣“导学、以”趣“促学民主和谐学校管理机制;创立以人为本,尊重个性,增进人全面发展育人模式;营造科学、民主、人文、和谐校园文化精神氛围;结合农村区域特点,因材施教,点燃学生求知欲望,从而实现学校文化内涵发展,推动学校持续健康发呈当代农村小学。
(3)特色建设培养目的:培养学****兴趣广泛、思考问题敏捷、交往行为儒雅当代小朋友。
培养学生兴趣广泛、思考问题敏捷、多才多艺、内涵博雅、外表优雅、谈吐文雅、举止典雅、气质高雅、全面发展“当代小朋友”,“当代小朋友”一是指学校培养出来学生是具备新时代气象但又不失古典文化修养小朋友,二是指学校培养出来学生是
“彬彬有礼、敢作敢为”具备创新精神小朋友,而不是仅仅做一种彬彬有礼谦谦君子。
(4)三风一训
校风:志存高远,脚踏实地
有梦想,有抱负,不断追求卓越,同步又踏实、认真,实事求是,不浮躁,不图虚名,一步一种脚印做好每一件事。
教风:行止有范,读书致远
言行举止率先垂范,为人师表;终身学****钻研业务,不断进取,才干走得更远。
学风:乐学善思,睿智雅行
喜欢学****善于思考;聪颖智慧,气质高雅;学思结合,知行统一。
校训:启蒙修雅,明理***
“启蒙”,即启迪智慧,点化生命,“修雅”即完美精神,涵养德性。通过“启蒙”,学生得以“明理”,即知晓天地人事,体悟生命价值,通过“修雅”,学生得以成长为有教养之人。“启蒙修雅”,是一种春风化雨式哺育过程,
“明理***”,则是过程中不断生成和显现教诲成效。
(5)学校校徽及意义
郑大小学校徽为圆形标志,内圆背景为绿色,上为一轮红日,下为一本翻开厚书,外环为白底,上半圆为学校中文全称,下半圆为英文全称。整个图形构造简要,色彩搭配协调醒目,给人以和谐美感。其内涵为在昭示郑大小学犹如一片绿色天地,布满生机与但愿,郑大学子正如青苗接受阳光雨露滋养同样,吮吸着人类厚重历史文化知识,茁壮成长;同步喻示着教诲事业是太阳底下最光辉事业。
:《放飞梦想》

(1)国家及地方课程校本化实行
(2)开发丰富多彩校本课程
(3)活动课程化
(4)“雅趣教诲”德育方略
(5)“雅趣教诲”学校管理
(6) 培养一支适应“雅趣教诲”规定教师队伍
(7)“雅趣教诲”环境文化建设

工作者是美丽,学****者是高兴,细节决定成效,态度决定高度,站位决定方向。

教诲资源共享化管理模式、教学管理目的体系化模式、