文档介绍：幼儿园大班疫情工作总结
幼儿园大班疫情工作总结
幼儿园大班疫情工作总结
大班疫情工作总结
今年是孩子 在幼儿园得最后一学期，但是年初因 疫情得影响，我 居家 程上了两个月，后来疫情解除后，通 核，立 开园。也感 各位家 得支持，疫情一 ，就把孩子 送到幼儿园。大家也都知道，今年是孩子 最重要的一年， 我 老 也快速开展了本学期最后两个月的 划。不知不 ，本学期也已 近尾声。
当 歌的音 声在教室里回响，孩子 依依不舍的目光里 含着 我 的深情，当他 朗 起 ，要展翅高 的 候，回 三年来我 一起走 的日子，有 笑、收 、期盼⋯⋯从 在开始，又多了一份淡淡的回 和永 的 挂。 下面就本学期的班 工作做如下 ：
一、常 管理常抓不懈
俗 ：“没有 矩， 成方 〞。如何保持良好的常 ，保 各 活 利地开展， 是我在开学初就思考的 。 根据班内存在的几个缺乏，我着重开展以下活 来促使良好班 常 的形成：
1、抓好 渡 的管理，防止 的 性浪 ，如：午餐前开
展学儿歌或猜 活 ， 具体做法是 幼儿来当小老 ， 教小朋友学一
些 短的儿歌或是猜一 。 既防止了孩子的无所事事， 又学
到了一些好的 西 ; 每天离园前 幼儿 ， 自己 一天最开
心的事，然后一起复 当天所学的儿歌或者歌曲。
2、增 学 性的活 区域，“ 字区〞“古 〞“棋
区〞“图书角〞吸引着幼儿， 使得幼儿下课追逐玩闹的活动状况有了
很大的改观，也满足幼儿的求知欲望。
3、实行“组长负责制〞，让幼儿学习自我管理，培养幼儿的责
任感与集体荣誉感。
4、加强个别教育，针对局部孩子的淘气好动，在排队和游戏时
我特别关注他们的一举一动， 及时进行个别幼儿教育， 纠正他们的不良行为，使他们也能较好地遵守常规。二、幼小衔接丰富多彩
本学期是孩子们在幼儿园的最后一个学期，孩子从幼儿园到小
学，是人生道路上的第一个转折点。 开学初我们就明确了本学期的班
级工作重点 -- 做好孩子的幼小衔接功作。 抓好幼儿的课堂纪律、 培养幼儿良好的坐姿、写姿，集中幼儿的注意力、掌握一定的知识技能，学习自我管理和自我效劳等这些都是幼小衔接工作要做的内容。
结合“走近小学〞的主题活动，带孩子们去实验小学进行参观，
参观小学的教室，活动场地，小学生的课间活动，还看了一年级小学
生上课。使他们对学习生活有一定的了解， 参观时孩子们的兴趣特别
高，不停的说个没完，从他们神采飞扬的表情中，我可以感到他们是
多么期盼自己成为一名小学生。 为了从思想上做好入学准备， 我经常
布置一些简单的家庭作业， 培养幼儿的任务意识。 通过一学期的努力，
班级大局部幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务。 我们还邀请
一年级的小学生来园介绍小学的生活， 举行了整理书包比赛。本学期，
邀请在小学任教的盛林妈妈为班级的孩子们上了一堂小学数学课， 是
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