文档介绍：第五节家庭电路一、教学目标(一)知识目标了解家庭电路的组成,了解安全用电常识。(二)能力目标通过观察家庭电路,培养学生观察和讨论分析问题的能力。(三)情感体验目标通过教学活动,提高安全用电的意识。二、教学重点、难点( 1)家庭电路的组成及各部分的作用。( 2)了解安全用电常识。三、教具家庭电路示教板、挂图、铜丝、保险丝、铁丝、酒精灯、火柴。四、教学设计(一) 引入新课 1 .复****导入( 1)串、并联电路电流的规律。( 2)有两只灯泡连接在同一电路中,能够单独工作而互不影响,该怎样连接? (二)新课教学 1 .整体感知家庭电路包括输电线、电能表、总开关、保险装置、电灯和开关、插座组成。两根输电线分别叫火线和零线相当于电路中的电源。当通过人体的电流达到一定大小时,就会发生触电事故,通常有单线触电与双线触电两种。一旦发生触电事故,必须科学地进行抢救。三线插头和漏电保护器的正确使用可以减少触电事故。 2 .教学互动互动 1:你知道你家电路的组成吗? 明确通过课前观察,结合示教板或挂图,了解家庭电路的主要组成部分。互动 2:供电线路入户后首先连接到总开关、电能表、电灯、插座中的哪一个?明确观察示教板,了解家庭电路连接顺序。互动 3:总开关是怎样控制电路的? 明确通过闭合、断开示教板上的总开关,了解它的静触点应在上方。互动 4:保险丝能用铜丝代替吗?它能装在总开关之前吗? 明确将保险丝、铜丝、铁丝等放在火上烧,观察哪个先熔化,从而理解保险丝的保险功能。若装在总开关前,保险丝就无法更换了。互动 5:开关与电灯怎样连接?电灯与插座怎样连接? 明确开关要控制电灯应串联。电灯与插座要单独用而互不影响,应并联。互动 6:了解火线、零线。明确由老师用测电笔演示两根输电线的区别。掌握测电笔的正确使用。为了用电安全,保险丝、开关应接火线。互动 7:触电事故是怎样发生的?如何急救? 明确让学生结合课本,讨论两种类型的触电原因,分析正确的急救措施。互动 8:如何正确使用三线插头,了解漏电保护器。明确阅读课文,总结如何正确使用三线插头,了解漏电保护器的作用。 3 .达标反馈(1)家用电路的供电线有两根,有一条在户外就已经和大地相连,叫做零线,另一条叫做端线,俗称火线。使用试电