文档介绍：2019年数学学****计划与总结
2019年数学学****计划与总结
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2019年数学学****计划与总结
2019 年数学学****计划与总结
复****内容：
、掌握数的顺序和大小，掌握 9 以内各数的组成。
、初步知道加、减法的含义和加减法算式中各部分部分名称，初步知道加法和减法的关系， 比较熟练地计算一位数的加法和 9 以内的减法。
、初步学会根据加、 减法的含义和算法解决一些简单的实际问
题。
、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。
、初步了解分类的方法，会进行简单的分类。
、认真作业、书写整洁的良好****惯。
、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。
复****目标：
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、理解加、减法的含义，进一步理解和掌握 9 以内的加、减法，能正确、熟练地口算相关的式题，形成相应的计算技能。
、在具体的活动中，进一步认识长方体、正方体、圆柱和球，认识上下、前后、左右等方位，能应用分一分、排一排、数一数等方法收集和整理一些简单的数据，培养初步的空间观念和统计观念。
、在应用所学知识解决简单实际问题的过程中， 进一步发展分析问题、解决问题的能力， 体会数学在日常生活中的广泛应用，培养初步的数学应用意识。
复****措施：
、复****前，充分了解学生的学****情况，弄清学生对哪些知识掌握的比较好，哪些知识还存在问题，存在什么问题，从而有计划、有针对性地开展复****活动，以增强复****的实效性。
、复****加减法计算时，可以采用游戏、竞赛等多种形式组织学生练****以激发学生练****的兴趣，提高计算的正确率和熟练程度，促进计算技能的形成。
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2019年数学学****计划与总结
、扎扎实实打好基础知识和基本技能， 同时重视培养学生创新意识和学****数学的兴趣。
、把握好知识的重点、难点以及知识间的内在联系，使学生都在原来的基础上有所提高。
、把上半学期所学知识分块归类复****针对单元测试卷、练****册、作业中容易出错的题作重点的渗透复****设计专题活动，渗透各项数学知识。专题活动的设计可以使复****的内容综合化， 给学生比较全面地运用所学知识的机会。
、根据平时教学了解的情况， 结合复****有关的知识