防触电安全教育教案.doc

文档介绍：精品文档，仅供学****与交流，如有侵权请联系网站删除
【精品文档】第 2 页
防触电安全教育教案
班级：二（2）班
任课教师：黄晓芳
参与人员:二(2)班全体学生
时间：
教学目标：
，知道生活中规范的用电行为，要防止受到伤害。
，明白安全用电的重要性。
。
，提高学生的自我防护意识，更加意识到生命的可贵，培养学生珍爱生命的意识。
教学重点：
。
。
教学难点：
使学生愿意提高自我保护意识，感到生命的可贵。
教学过程 :
一、谈话导入
电是我们生活中不可缺少的，它给我们带来光明和方便。随着生活水平的不断提高，我们生活中用电的地方越来越多，但如果不注意安全，电也会给我们带来危险和灾祸。
二、现象分析
，某校学生小明在打扫教室卫生时，发现教室的电风扇上有很多灰尘，他便拿起湿漉漉的抹布去擦电风扇上的灰尘。
精品文档，仅供学****与交流，如有侵权请联系网站删除
【精品文档】第 3 页
，看到同学因为台灯不亮正在用铅笔挑台灯的电线。
，小华赶紧用水往电线上浇去，想把火熄灭。
，用湿的布擦电源开关了，你看见了，怎么办?
，你怎样做？
，能不能用手摸，为什么？
，你怎么做，为什么？
、冒火花、发出焦糊的异味等情况，你怎么做，为什么？
三、预防触电知多少
、开关、插座。
。
。
。
。
。
。
、插座。
四、触电的急救方法
触电是由于电流通过人体所引起。触电后身体上的电流出入口会有灼伤痕迹。引发短暂刺痛及肌肉收縮、丧失知觉、肌肉痉挛，甚至呼吸及心跳停止。触电的急救方法：若电源未能切断，应以不导电的物件移开电源或电线，电源未切断前不可接触伤者，致电120求助