文档介绍：孝顺父母主题班会方案
孝顺父母主题班会方案
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孝顺父母主题班会方案
2021-08-1620:04
“孝顺父母你我有责〞主题班会课教案
班级：物流071班主任：彭娟
活动目的：针对个别学生家长“投诉〞学生在家里同父母关系紧张，矛盾重重的现象，有目的地对学生进行养成****惯教育，即懂得知孝。教育和教诲学生孝顺父母从身边的小事做起，从怀有一颗感恩的心做起。
活动形式：讲故事 问问题 行动要求
活动过程：
一、你对“孝顺〞一词如何理解？
1、古代孝顺父母的含义：一味顺从，见父母有过错而不劝说，使他
们陷入不义之中，这是第一种不孝；家境贫穷，父母年老，自己却不
去当官吃俸禄来供养父母，这是第二种不孝；不娶妻生子，断绝后代，这是第三种不孝。
2、现代孝顺父母的含义:孝顺，就是尽心，奉养父母，顺从父母的意志。
二、你认为什么是孝顺父母 ?
〔学生答复〕
三、看看古人孝顺父母的故事：〔“二十四孝〞故事两那么〕
〔一〕、故事一：百里负米
仲由，字子路、季路，春秋时期鲁国人，孔子的得意弟子，性格直率
勇敢，十分孝顺。早年家中贫穷，自己常常采野菜做饭食，却从百里
之外负米回家侍奉双亲。父母死后，他做了大官，奉命到楚国去，随
从的车马有百乘之众，所积的粮食有万钟之多。坐在垒叠的锦褥上，
吃着丰富的筵席，他常常思念双亲，慨叹说： “即使我想吃野菜，为
父母亲去负米，哪里能够再得呢？ 〞孔子赞扬说：“你侍奉父母，可以
说是生时尽力，死后思念哪！ 〞
〔二〕、故事二：芦衣顺母
闵损，字子骞，春秋时期鲁国人，孔子的弟子，在孔门中以德行与颜
渊并称。孔子曾赞扬他说： “孝哉，闵子骞！〞〔?论语·先进?〕。
他生母早死，父亲娶了后妻，又生了两个儿子。继母经常虐待他，冬
天，两个弟弟穿着用棉花做的冬衣，却给他穿用芦花做的 “棉衣〞。一
天，父亲出门，闵损牵车时因寒冷打颤，将绳子掉落地上，遭到父亲
的斥责和鞭打，芦花随着打破的衣缝飞了出来， 父亲方知闵损受到虐
待。父亲返回家，要休逐后妻。闵损跪求父亲饶恕继母，说：“留下母亲只是我一个人受冷，休了母亲三个孩子都要挨冻。〞父亲十分感动，就依了他。继母听说，悔恨知错，从此对待他如亲子。
〔三〕、学生谈谈心中的感受
〔学生答复〕
四、每位同学必须知道关于父母的几件事 :
1、父母的年龄:
“父母之年，不可不知也、一那么以喜，一那么以惧。 〞
孔子说；“父母的年龄，不可以不知道。一方面为他们长寿而快乐，一方面为他们衰老而担忧。
2、父母的职业:
知道体贴父母, ,换一次鞋.
3、父母的身体状况:
父母者，人之本也。你的身体是父母给的，但父母的身体，你们又关心过多少?父母生病,你们应该主动做些什么?你们又做过些什么?五、日常生活中，你是怎样孝顺父母的?
〔学生答复，引导：你每天都为父母做过些什么 ?〕
六、全班同学诵读以下孝顺父母的名言警句 :
羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。
小羊跪着吃奶