中班全国爱眼日.docx

文档介绍：中班全国爱眼日
【篇一：中班健康教案：健康日】
【活动目标】
1、初步了解健康日，知道爱牙日、爱眼日、爱耳日都是和健康有关的宣传日。
2、阅读图文标记，知道健康日的具体日期，协商分配工作，尝试和大家一起制作健康日的宣传栏。
3、愿意向大家宣传健康知识，尝试设计健康日的宣传用语。
【活动准备】
1、准备制作宣传专栏的材料，笔、纸、图片、照片等材料。
2、师生与健康日有关的一些资料。
【活动过程】
一、念谜语，猜测五官，记录五官的形象。
1、教师念谜语，幼儿猜测。
2、教师在黑板上画出五官的形象。
二、讨论五官的重要，引出健康日。
1、师：眼睛、耳朵、牙齿这些器官有什么重要的作用？
三、阅读图文，了解健康日的由来。
1、教师在眼睛、耳朵和牙齿图片的上方写上具体的日期，并鼓励幼儿阅读，告诉幼儿这是健康日，启发幼儿想一想：写在眼睛上方的日期表示选床什么日子呢？鼓励幼儿讲述爱眼日、爱耳日、爱牙日。2、教师小结。
3、带领幼儿完整讲述，如： 6 月 6 日是爱眼日， 3 月 3 日是爱耳日，
9 月 20 日是爱牙日。
四、带领幼儿观察健康日教育方面的（ jy135 幼儿教育 ）图片或影像资料，加深对健康日的认识。
五、组织幼儿讨论，加深认识。
启发幼儿设计健康日宣传栏。
【活动反思】
在课前，我准备了形象的五官图片，以及人们在健康日所开展的各项活动图片，让幼儿对五官以及健康日有更全面的了解。以猜谜的方式引发幼儿的学习的兴趣，并积极参与到活动中。为了加深幼儿对健康日的认识，我组织了幼儿进行讨论，但没有完全激发他们讨论的积极性，以至于讨论时间很短，讨论得不够深刻。最后，组织
幼儿每组设计一幅健康日宣传画，使幼儿在向大家宣传健康日的同时，学会分工合作，从中得到愉快的体验。在整个活动过程中，我应提供给幼儿更多发言的机会，扩大幼儿的思维空间，让幼儿回答问题能够更全面。
【篇二：生活 (中班 )】
中班幼儿生活
【篇三：幼儿园中班下学期安全总结】
幼儿园中班下学期安全总结（篇 1）
回顾这学期的工作，我们始终把安全工作放在班级工作的首位。在这一学期里，我们班针对本班幼儿的实际情况出发，制定了安全教育计划，并因地制宜，有计划地对幼儿进行安全教育，看着孩子们每天高高兴兴地来到幼儿园，又快快乐乐地离开教室，家长们满意的表情，我们感到非常欣慰。
一、为幼儿创造良好的安全教育氛围。在活动室的周围、楼梯过道、
盥洗室都贴上必要的安全警示标志，提醒幼儿在这些地方活动时应
该注意的安全事项。班级设立 “安全角 ”，张贴可操作的安全教育图
片，投入自制安全教具，让幼儿在游戏中巩固自己对安全知识的掌
握。提供安全书籍，学习常识。让幼儿在阅读中学习安全常识，创
设场景为幼儿搭建环境，让幼儿更进一步发现、探索，从而培养自
我保护意识。
二、开展各项安全活动。每月我们会结合相关节日，开展一些安全
健康教育活动，如：三月，让孩子了解 “爱耳日 ”，生成谈话 “耳朵的作用 ”，学习保护耳朵的方法；四月结合 “世界卫生日 ”，加强孩子在