文档介绍：1 / 74
《普通话》课程教案
授
课内容
绪论：生活中的语言
授课学时
课时（理论 课时，实训 课时）
、了解语言的概念与仃才的概念
“学目的与要求
、理解并说出语言在生活中的地位
、了解本课程的学****目标
教学重点
从根本上理解本课程的学****目标，认识教师口语的重要性。
教学难点
对语言痛苦与欢乐的感知
，学方法与手段
、方法：讲授、讨论、阅读、思考
、教具（是否使用多媒体）：是
软学内容与课时安排
理论：（ 课时）
基本 内 容
辅助手段
一、新课导入
井
二、学生阅读教材思考讨论问题
板书（）
果
三、讨论并总结
是
实物
才
()
板书设计：
反
语种多
词汇多
电子
殳
句式多
教案（）
十
修饰方法多
修心养性
修声
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修语 投影（）
第一学期：说话朗读
第二学期：命题说话，演讲
具体授课内容（即讲义）
：
有一种工具，每个人每天都要用到它，它是丰富多彩的， 世界各地数以万种计。它是无限流
通的，从古到今，从现在到未来，从此处到彼处；塔灰司奇妙无穷的 ，用好了它，让人喜笑
颜开，没用好他，让人莫名其妙，火冒三丈；它是耐人寻味的，有时候像谜语，让人百思不 得其解，有时候让人看上去很明白，却暗藏玄机，它就是语言 。
.说说你感受到的语言的欢乐。
.语言的多样性表现在哪些方面？
.语言修养应从那些方面辨证
.（略）
.语言多样性表现在：
语种多：英语、本民族语言、方言。
词汇多：同义词、近义词、反义词等
句式多：陈述句用反问句表达，意思有时候更加明朗
修饰方法多：比喻、对比、排比等
.语言修养应从以下几方面做：
修心养性，言为心声，美好的语言，来自美好的心灵，恶毒谚语缘于心术不正。
修声，声音是人的另一张面孔，好的声音才是悦耳动听。
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修语，包括语音，语汇，语法，赋有诗书气自华。语言修养高，品位就 高。
：
.课本要常读，提前读。
.练****要多做，口头的、书面的，下节课开始要带本子。
.考试要提前准备，
本学期：考会话，朗读。
下学期：命题说话，演讲。
.基础好的同学可多练****朗读， 讲故事，演讲。基础不好的同学要从词语的正音做起， 兼顾朗读和说话。
.学****普通话三要诀：认真学，留心听，坚持练。
.牢记自己将要从事的职业没，普通话是教师的职业语言，运用普通话进行口语表达和 教育教学是师范生的核心技能。
授课学时
课时（理论 课时，实训 课时）
“学目的与要求
、了解并掌握普通话的概念；
、了解自己所在地的方言与普通话的区别
、弄清学****普通话的重要性及必要性
、制定自己的学普计划
教 学 重 点
目标
教 学 难 点
目表
，学方法与手段
方法：理论与实践结合，运用 启发式、调查式
教具（是否使用多媒体）：是
工学内容与安排
理论：一、普通话概念
一、方百概念
授课内容
第一章：入门教育
实训：方言摸底
基本内容
辅助手段
讲
卜导入 卜、»
板书（）
课
提
课程介绍
什么是普通话
实物
纲
为什么要学普通话
()
与
板
书
怎样学****普通话
汉语方言介绍
卜、实训
电子
设
卜举自身方言与普通话的区别
教案（）
计
卜书设计：
卜首基础 北与话
普通话语汇基础一一北方话
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语法标准一一典范的现代白话文著作
三心：用心一信心一耐心
三多：多听一多练一多记
投影（）
具体授课内容（即讲义）：
一、导入：
、在黑板上写一句话，请几个学生用方言发音，再请一个学生用普通话读，让学生比较、理 解方言与普通话的概念与差异。
、课程介绍：
本课程以语音训练为主，以提高普通话水平及口头表达能力为目的。
延伸话题：素质教育、职业教育。
二、讲授：
一）、什么是普通话？
、讨论、发言。
、总结：（视屏加板书）
多媒体展示：普通话是以北京语音为标准音， 以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著
作为语法规范的现代汉民族的共同语。
、阐释、齐读、理解。
板书：北京语音
北方话
典范的现代白话文
普通话不等于北京话或北方话
二）、为什么要学****普通话？（视屏）
、社会