文档介绍：作文比赛参赛感言
【篇一：作文大赛心得体会】
作文教学大赛心得体会
李家畔小学赵娜
我校于 2016 年 4 月 13 日— 21 日举行了作文教学大赛活动，我共听
了 12 节作文教学课，各位参赛教师都精心奉献了自己在作文教学方面的宝贵经验，拓宽了我的教学思路，让我受益颇多。
这次作文指导课给我感受最深刻的是：课堂教学过程中教师均通过各种形式的游戏活动，让学生在开心的玩耍或畅快的交流过程中进
行。 “猜一猜 ”“比一比 ”“听音乐 ”“看动画片 ”等情景创设激发了学生的学习兴趣。正所谓 “兴趣是最好的老师，兴趣是最直接的学习动力，
学生对写作训练有浓厚的兴趣是教学的最大成功。 ”参赛老师为了激发学生的习作兴趣，课前教学设计准备可谓是用心、精心、费心。
我想，这种创设情境的教学方法是我们应该多采用的好方法，它不仅使学生的语言表达能力得到了训练，为后来的写作打下了基础，它会使写作变得很轻松。
课堂上，老师们根据写作思路巧妙引导学生紧密联系相关内容展开想象，抓住表演同学的神情、动作、语言进行描述，抓住学生心理活动进行有效地引导和总结，体现着老师循循善诱，化难为易的教学思想。于是学生在不知不觉中就领悟了写人、写事、写心理活动的基本技巧，同时他也在点化着我们，原来写人物写活动的作文可以这么教。
总之 ,这次的活动让我收益甚多 ,我也将在以后的作文教学中 ,积极探索,不断总结 ,努力提高作文教学质量。
【篇二：参加比赛后的感悟】
参加重庆市第二届辅导员职业技能大赛后的感悟您好！
此次我能代表学院参加重庆市辅导员职业技能大赛，深感荣幸。感谢领导的信任，给予我这次难能可贵的学习机会。虽然精心准备，全力以赴，比赛未取得优异成绩，但是我却从这次比赛中受益匪浅，感悟颇多。荣格说，往外张望的人在做梦，向内审视的人才是清醒的。特将自己的失败经验总结如下，希望能为今后其他辅导员代表
学校参加比赛获得优异成绩给予点滴帮助，不足之处望领导批评指正。
第一，自我展示目的性有待明确。自我展示环节只有两分钟，如何在这两分钟内打动评委，就是要告诉评委我为什么担任辅导员？我是一名优秀的辅导员。我的优秀主要表现在哪几方面？三个方面看似简单，但只有用真情实感、充分朝气、富有特色、动人心魄的语言，才能打动评委，获得高分。作为辅导员，我的工作时间不长，积累的经验不足。我发现自己只能算是合格的辅导员，并不算优秀，只是完成学校对辅导员要求的基本工作。但是作为人类灵魂工程师，我缺乏培养学生独立思考，自我约束，自我判断的一系列的特色教育。如果能在以后工作中用思想教育引导学生，让他们做到不人云亦云，不易被别人煽动做不利于学校稳定和社会发展的事情，养成独立思考事情的能力，这将能成为打动评委的真情实感。在谈到为什么担任辅导员，
我回想起一年前的面试。最初是觉得在学校工作有寒暑假很好。但工作一年半的时间里，让我发现担任辅导员虽然有时学生不理解，家长会抱怨，但是这远远比不上学生的进步与祝福，有时他们一个小小的举动会让我感动很久，有时他们获得的一点点成绩会让我兴奋不已！现在，我特别喜欢站在校园看渐次泛白的黎明时分的天宇，
喜欢与同学们一起吃着早餐，闻见树木和书本的清香 ??(