文档介绍:《语文园地四》学****教学反思
《语文园地四》学****教学反思
2 / 212第2页/总合21页
《语文园地四》学****教学反思
《语文园地四》教课反省
今日在学****包以及有关的形声字的时候,我填补了上一次公然课的弊端,请同学们说一说,还知道哪些字属于形声字呢?孩子们说出了几个。这里是有我的责任的,对于这个知识,我本来没有浸透过。因此孩子们在举例的时候,基本上说的都是公然课上的几个字。印象是深的,但是因为我的失误,对本来的字不太了然。在近来一段时间,我要努力再填补一些,让学生借此时机把这个定义切记在心中,以利于更好掌握识字规律,更多的识字。 对于成语的掌握我老是对学生没有信心。在进行与日俱增一题时,我请大家再说出几个与数学有关的成语,想不到孩子们还说出了:全心全意,一剑双雕,一帆风顺,一路顺风,二龙戏珠,三心二意,三羊开泰,七通八达,危机四伏,五颜六色,六六大顺,心神不宁,八仙过海,左右逢源,九九归一,完美无缺。我的心都被他们举起的小手激动着,都被他们出色的回答QUE跃着。我激动对大家说,我没有想到同学们还知道这么多的成语。固然我每日的训你们,责备你们,但是你们知道么,你们向来是我的骄傲,我感觉你们聪慧,你们有长进心,你们懂事,你们样样都比其他班好。我向来以你们为骄傲。可能是我的激动感染了他们,他们个个坐得笔挺。我忽然想到,这句话,可能我早就应当对他们说了吧。让他们知道我对他们的感觉,让他们知道他们怎么做,我才会高兴。这个年纪段的孩子是愿意做教师或家长喜爱的事情的,他们对我们的见解是十分注意的。我此后要多用用期望的方法了
《语文园地四》学****教学反思
《语文园地四》学****教学反思
3 / 213第3页/总合21页
《语文园地四》学****教学反思
今日在学****包以及有关的形声字的时候,我填补了上一次公然课的弊端,请同学们说一说,还知道哪些字属于形声字呢?孩子们说出了几个。这里是有我的责任的,对于这个知识,我本来没有浸透过。因此孩子们在举例的时候,基本上说的都是公然课上的几个字。印象是深的,但是因为我的失误,对本来的字不太了然。在近来一段时间,我要努力再填补一些,让学生借此时机把这个定义切记在心中,以利于更好掌握识字规律,更多的识字。 对于成语的掌握我老是对学生没有信心。在进行与日俱增一题时,我请大家再说出几个与数学有关的成语,想不到孩子们还说出了:全心全意,一剑双雕,一帆风顺,一路顺风,二龙戏珠,三心二意,三羊开泰,七通八达,危机四伏,五颜六色,六六大顺,心神不宁,八仙过海,左右逢源,九九归一,完美无缺。我的心都被他们举起的小手激动着,都被他们出色的回答QUE跃着。我激动对大家说,我没有想到同学们还知道这么多的成语。固然我每日的训你们,责备你们,但是你们知道么,你们向来是我的骄傲,我感觉你们聪慧,你们有长进心,你们懂事,你们样样都比其他班好。我向来以你们为骄傲。可能是我的激动感染了他们,他们个个坐得笔挺。我忽然想到,这句话,可能我早就应当对他们说了吧。让他们知道我对他们的感觉,让他们知道他们怎么做,我才会高兴。这个年纪段的孩子是愿意做教师或家长喜爱的事情的,他们对我们的见解是十分注意的。我此后要多用用期望的方法了
《语文园地四》学****教学反思
《语文园地四》学****教学反思
4 / 214第4页/总合21页
《语文园地四》学****教学反思
今日在学****包以及有关的形声字的时候,我填补了上一次公然课的弊端,请同学们说一说,还知道哪些字属于形声字呢?孩子们说出了几个。这里是有我的责任的,对于这个知识,我本来没有浸透过。因此孩子们在举例的时候,基本上说的都是公然课上的几个字。印象是深的,但是因为我的失误,对本来的字不太了然。在近来一段时间,我要努力再填补一些,让学生借此时机把这个定义切记在心中,以利于更好掌握识字规律,更多的识字。 对于成语的掌握我老是对学生没有信心。在进行与日俱增一题时,我请大家再说出几个与数学有关的成语,想不到孩子们还说出了:全心全意,一剑双雕,一帆风顺,一路顺风,二龙戏珠,三心二意,三羊开泰,七通八达,危机四伏,五颜六色,六六大顺,心神不宁,八仙过海,左右逢源,九九归一,完美无缺。我的心都被他们举起的小手激动着,都被他们出色的回答QUE跃着。我激动对大家说,我没有想到同学们还知道这么多的成语。固然我每日的训你们,责备你们,但是你们知道么,你们向来是我的骄傲,我感觉你们聪慧,你们有长进心,你们懂事,你们样样都比其他班好。我向来以你们为骄傲。可能是我的激动感染了他们,他们个个坐得笔挺。我忽然想到,这句话,可能我早就应当对他们说了吧。让他们知道我对他们的感觉,让他们知道他们怎么做,我才会高兴。这个年纪段的孩子是愿意做教师或家长喜爱的事情的,他们对我们的见解是十分注意的。我此后要多用