文档介绍：绿色生态校园建设的目标方案
--邹城市第二实验小学
学校作为传承与发展文化的载体,在引导和弘扬先进文化中发挥着重要作用,，提高广大师生的思想道德水平和科学文化素质,提高人才培养质量,增强学校核心竞争力，结合我校实际情况,现制定如下实施方案。（精品文档请下载）
一、指导思想
创建绿色学校是全面落实素质教育的需要，是推进学校环境教育的重要手段，是构建和谐校园、落实科学发展观的必要途径。我校绿色生态校园建设工程，以生态和谐理念、优化育人环境、培育生态文明意识为宗旨，坚持科学发展观，坚持以人为本、育人优先,重在建设、协调发展的原则。紧紧围绕学校的发展战略，系统规划、整体推进、分步实施,注重继承与创新相结合、科学精神与人文精神相结合、发展共性与突出个性相结合,面向未来、与时俱进，努力建设内容丰富多彩，格调健康向上，既充满生机活力、又有深厚底蕴和鲜明特色的和谐的生态校园.（精品文档请下载）
二、目标任务：
      1、通过植树、栽花、种草，充分运用园林艺术手法,把校园内拥有的空间全部绿化美化，校园绿化覆盖率达到46％、绿地率达到31%。（精品文档请下载）
      2、推动“全面建设绿色生态校园”的工作，积极营造一个以“绿色”和“生态”为风格的和谐校园，给师生创造一个益美益智、赏心悦目的学****生活环境。 （精品文档请下载）
3、不断探索生态教育的内容和形式,引导师生树立正确的发展观和生态观,切实落实“以人为本”的理念，进一步优化育人环境，满足师生发展要求，不断追求人各方面素质的协调、和谐发展,以美的环境、美的教育、美的行动打造适宜师生工作、学****生活的“生态校园、精神家园”。（精品文档请下载）
4、绿色生态校园建设要服从于学校发展总体战略，突出特色,，进一步强化办学理念，弘扬学校精神,形成环境优美、设施完善、功能齐全、特色突出的校园环境，使校园环境朝着净化、绿化、美化、亮化方面发展。（精品文档请下载）
三、基本原则和基本方法
基本原则：整体发展、共同参与,循序渐进，因地制宜。
基本方法：1、渗于课内，寓于课外.
2、走出课堂，参与实践.
3、形式多样，不断创新。
四、实施方法和措施
1、“绿色"不只是指校园中丰富的植被绿化，更是指生活在校园里的教师学生身上呈现的一种充满活力的绿色生命色彩。（精品文档请下载）
2、生态校园环境是节能的。校园处处体现出环保的理念，尤其是学校要以此为抓手，让学生通过学校多种形式和途径的教育，增强节能环保意识，并发展成为一种终生的****惯。（精品文档请下载）
3、生态校园环境是和谐的。生态校园体现为一种教育生态的平衡，就内部环境来说，体现为校园内的教育主体与教育对象之间的和谐相处；就外部环境来说,学校与家庭、社区、自然环境能和谐相处.（精品文档请下载）
4、生态校园环境是充满人文精神的。生态校园充满人性关爱，充满尊重与爱的色彩，学校的制度建设目标不是为了方便管理，而是为了促进学生、教师的发展。（精品文档请下载）
5、生态校园环境是可持续发展的。生态校园的教育目标不是短视而功利的，而是着眼学生长远的发展,终身的发展，把学生品德的培养、学****能力的培养、个性的培养应放在首