文档介绍：初中作文提纲例子
【篇一：作文提纲写法举例】
作文提纲写法举例
1、记叙文：
标题：记一场鼓号仪仗队比赛
主题句：团结就是力量。
内容简介：通过叙述鼓号仪仗队比赛的过程，反映了同学们齐心协力参加比赛的生动情形，受到了团结就是力量的启迪。
结构：总分总（可选择：事件发展的纵向式，或若干片断组合的并列式） 正文：
一、开头 概述事情的时间、结果等。可以议论事情对我的影响。
二、中间 从前到后详细叙述事情过程。
1．出发。时、地、人等以及心理。
2
．成绩。心情。点出意义即主题句。
三、结尾： 重申意义，照应开头，发出感慨。
、议论文提纲标题：生日
主题句：生日应当过得有意义。
内容简介：反映了为孩子大操大办生日的社会现象，指出这是关系
到民族美德的思想问题，主张生日应当过得有意义。
结构：并列式。
正文：
一、开头：论题即生日。
二、中间：论证
（1（ 2??
??
三、结论：照应开头，重申论点。注：
、有下划线的加粗字体部分为格式规范，须抄写下来；其余结合本
次作文题，按照自己的构思仿照例子写好提纲。要写开头和结尾。
2、若写记叙文，须在以上举例中 “??”位置写一个细节描写，服务于主题；约 300 字。 若写议论文，须在以上举例中 “??”位置写一个事例论证（事例概述 +简要说理），服务于论点。约 300 字。
【篇二：提纲示例】
题目：记一次拔河比赛（写一件事的记叙文）
正文：
一、开头 概述事情的时间、结果等。可以议论事情对我的影响。
二、中间 从前到后详细叙述事情过程。
1．出发。 (时、地、人等以及心理 )
2．到达。 (有场面描写 )
3．比赛。 (细节、个人、自己的感受 ) (详写 )
4．成绩、心情。 (点出意义即主题句 —— 中心思想、启发 )
三、结尾 重申意义，照应开头，发出感慨
题目：我的外公（写几件事记叙文）
一、中心思想：用三件事说明年近古稀的外公是个珍惜时间、酷爱学****的人
二、层次安排：
1）开头：写暑假中我随妈妈去看望三年来未见面的外公（略写）
2）中心部分：
①外公充分利用时间 —— 在一段时间内完成了看书等四件事 （以描写亲眼见到的动作、神态为主 —— 详写）。
②外公把妈妈寄来买皮袄的钱买了书（以描写亲耳听到的语 言为主 —— 略写）。 ③外公教育我从小要认真读书（以描写语言、神态为
主—— 略写）。
3）结尾：写外公与领导人的合影和他所得到的奖状，进一步抒发我对他的热爱和尊敬（采用侧面描写）。
题目：善言者必贤乎（议论文）一、开头部分：提出中心论点：
善言者不一定是贤才，贤才也不一定善言。二、中间部分：多角度分析论证：
善言者不一定是贤才（秦桧、魏忠贤）
贤才也不一定善言（莱特兄弟）
善言的人也有贤者（魏征、周恩来）
三、结尾：重申中心论点
题目：好****惯成就亮丽人生（议论文）
一、开头部分：
1、 叙述一个优秀大学生求职失败的经历。