文档介绍：承担对社会的责任
一、学****目标：
知识目标：知道维护国家尊严，为国分忧是每个公民的责任，社会需要互助，需要关爱。
能力目标：提高关爱社会的实践能力。自主反思责任，自觉承担责任的能力。
情感、态度和价值观目标：体验承担责任的快乐，树立在承担责任中成长，努力做一个负责任的公民的 人生追求。
二、导学题：
1、 社会责任感集中体现在什么？
2、 承担社会责任时应树立哪两种意识？
3、 面对“国家兴亡，匹夫有责”，我们应承担起哪些社会责任?
4、 公民在做好自己的本职工作的同时还应怎样做？
5、 每个公民应尽的责任时什么？
6、 我们义不容辞的责任时什么？
7、 青少年应肩负怎样的历史使命？
8、 树立“热心公益，服务社会”的奉献意识有什么意义？
新课教学:
（一）导入新课:
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”一一范仲淹
“为中华之崛起而读书”一一周恩来
“以天下为己任”一毛泽东
请同学们讨论着三段话的含义及当时的时代背景，并说说他们为什么要这样做?他们的做法会产生什么 社会影响?我们今天正处在社会主义初级阶段，又该如何去做？
（二）学****过程：
1、国家兴亡
匹夫有责
【活动一】P22这些是他们必须做的事情吗？他们的做法会产生什么社会影响？
答：是。因为作为公民，在做好本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我 为人人，人人为我”的社会氛围。
列举：周恩来
向警予
范仲淹
“为中华之崛起而读书”
“为了国家之前，为了民族自强”
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”
思考：☆公民为什么要承担关爱社会的责任？
【活动二】P23
O外企员工遇到了什么考验？
答：是否具有高度的社会责任感？
。作为外企员工，他们为什么会作出这样的选择?
答：因为维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。
O作为一名外企员工，怎样做才是对民族和国家负责？
答：A、增强法律意识，关心国家安全；
B、 树立民族自豪感与自信心，以自己行动为祖国增光添彩；
C、 增强民族自尊心，同损害国家尊严的行为作斗争；
D、 当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益，表现出对祖国、对人民 的高度责任感。
上述问题说明：维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出， 坚决维护国家的荣誉和利益，表现出对祖国、对人民的高度责任感。
相关链接：1998年的抗洪救灾……
表明：国家处在困难时期，最能考验公民的责任意识。主动为国家分忧、勇担重任、与国家共渡难关, 是我们义不容辞的责任。
作为青少年我们应肩负着铸造民族辉煌，实现中华民族伟大复兴的重任。
2、热心公益服务社会
【活动三】小石从事志愿者工作为什么不觉得苦？
答：因为小石在参与社会公益活动的过程中，他既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身价值在奉 献中得以提升
说明参与社会公益活动的意义：
在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助别人，并使自身的价值在奉献中得以 提升。
【活动四】。这位老人说："'给'比'得'带来更多的愉快，这不是因为'给'是一种牺牲，而是因 为通过'给'表现出了我的生命力。”你是如何理解这句话的？
答：（1）、这里的“给”意味着付出，“得”指的