文档介绍：蔑洒小学教学研讨活动实施方案
一、 指导思想
为了全面提高教师业务能力，提高教学效益，充分利用教学资源，改 变我校教师教学现状，开展同伴合作、互动教学研究的状况，创设一 个教师间群体交流合作的平台，我村结合各校教学实际商讨后，由完 校决定，根据教研工作计划，为了促进课改发展，合作分享，共同成 长，开辟一条富有村小特色的教研路子，特制定本方案。
二、 教研目标
1、 通过说课、上课、听课、评课、交流、讨论等形式，引导教师在 主体活动中展示自己的理念，技能和经验，互动交流，共同提高。以 此改进、加强和完善村小教学研究工作，形成教师专业发展新的良好 机制。
2、 通过研讨结合教学理念进行分析比较教学行为，改进提高课堂教 学各环节的有效性。
3、 活动目的：形成主要学科有效课堂教学模式，提高教师的业务能 力。
4、 活动以分组形式开展，达到有分有合，让学科教学方法相互长进。
三、 活动主题：教学研讨，相互长进
交流教学经验，执行新课标，运用新理念，推动多媒体在教学中 的运用，研究全村（龙哈校和蔑洒校）教研形式，探讨普遍适用于我 校的教学模式。
四、 参会人员：全村教师
五、 活动内容：
1、 分组（语文组、数学组）。语文组由刘刚老师带队，并组织开展听 课活动；数学组由张永春老师带队，并组织开展听课活动。
2、 进行听课，相互学****共同提高。听课教师做好听课记录，并在 交流时主动提出宝贵意见。达到教学长进的目的
3、 教师集中讨论、经验交流。
4、 由任超（校长）作活动总结。
六、 活动程序：执教者上课（看课）一执教者根据自己的教
学过程进行反思一听课老师集体评课一总结。
七、 具体工作安排
1、 活动时间：
2014年