文档介绍：九色鹿教材解析
一、故事原型
?鹿王本生图?：?九色鹿?的故事出自敦煌壁画，源于?鹿王本生图?。
二、教材分析
课文?九色鹿?是根据鹿王本生图这个民间故事改写的一篇童话。
故事内容三个局部：九色鹿救落水人---------落水人出卖九色鹿----------国王下令放鹿斥人。
故事主要勾勒了三个人物形象：
九色鹿——美的化身。
调 达——丑的代表 。
国王——重情重义，惩恶扬善。
三、教法分析：
教学目的：
1、有感情的朗读课文，理清人物之间的关系，理解故事的大概内容。
2、 通过对故事内容的理解，体会九色鹿的仁慈、国王的明辨是非以及调达的贪心和忘恩负义，从而让学生认识做人要讲信誉、要知恩图报。
教学重难点：体会故事人物的性格特点。
教学准备：几幅敦煌壁画，九色鹿课件。
教学课时：两课时
教学过程：
一、导入课文，板书课题。
二、初读课文，整体感知。
九色鹿啊，你是一只〔 〕的鹿。
美丽
英勇 无私
敢斗敢争
三、精读课文，品读感悟。
四、总结课文，想象说话。
九色鹿啊，一只〔美丽〕的鹿，你双角洁白如雪，身披九色彩衣。
九色鹿啊，一只〔英勇无私〕的鹿，你救起了垂死的调达，却根本不要报答。
九色鹿啊，一只〔敢斗敢争〕的鹿，你揭露调达斥责国王绝不忍受屈辱。