文档介绍：数鸭子-小学作文
篇一：数鸭子教案
数鸭子
教学内容：
人民音乐出版社九年义务教育六年制第二册第三单元第 二课第一课时。
教学目的：
1、 引导学生能以歌声、动作来表达自己热爱生活，喜爱 小动物的情趣。
2、 通过节奏游戏，使学生增强对节奏的感知能力。
3、 通过学生自己创编节奏，发挥主体作用，培养他们的 创造思维。教学重点难点：
1、 引导学生用自然的声音，活泼的情趣演唱歌曲，感受 不同音乐要素所表现的不同场景。
2、 启发学生创编节奏。
教学用具：
课件钢琴头饰
教学过程
一、（一）组织教学
X X I X X I X—II
同学早上好
X X I X X I X—II
老师早上好
(二)发音练习
5 313 | 55 | 5 —II
火车火车开来了
生：5—|5—|5 6 | 5—11
呜呜呜呜呜
二、 谜语导入
扁扁嘴巴大大脚，身披一身金衣裳。
走起路来两边摇，你们猜猜它是谁？
三、 学学鸭子的叫声。
四、 出示节奏
(1)复习
①X X X XII ②XX XX XX XXII ③X XX X
XXII
自学新节奏
① X 0 XX 011 ② X X0 X X0II
、跟节奏学鸭子的叫声。
五、 教唱
1、初听歌曲。
2、 跟节奏朗读歌词。
3、 随着音乐拍节奏。
4、 教师教唱，学生拍手跟唱。
5、 学生齐唱（中速、活泼、富有表情地）。
6、 用各种形式演唱并给予评价。
六、做游戏
带动作做节奏练习。
七、 创编节奏
例：①X XX X XXII ② X XX XX XII
八、 总结
九、 师生再见
师：弹奏《数鸭子》音乐。
生：边唱边做动作离开教室。
十、板书设计
数鸭子
1、 0：四分休止符（休止一拍）
读：停
2、 X XX X XXIIX XX XX XII
篇二：数鸭子教案
《数鸭子》音乐教案
教学目标：
1、完整地聆听歌曲录音，用听唱的方式学会歌曲。能完 整、准确，有感情地演唱《数鸭子》。
2、 分小组边唱边表演，能够自编动作。
3、 启发学生的思维，锻炼学生的创造力。
教学重点：能完整、准确地演唱歌曲，准确视唱休止符。
教学难点：第二小节的唱法
听力训练
师：小朋友们，老师想请大家猜个谜语，谜面是“一个住 在这边，一个住在那边，说话都能听见，
就是从不见面！ ”打一人体器官。
师：对，是耳朵！那耳朵有什么作用呢？
师：小朋友们说得真好，耳朵的作用很重要，能听各种各 样的声音。现在，老师来考考小朋友们的耳朵灵不灵，然后 导入播放歌曲——《数鸭子》。
二、 学唱歌曲《数鸭子》
1、初听歌曲《数鸭子》。“要求听出这些小朋友是怎么数 的。”师在学生聆听音乐时表演与歌词相符的舞蹈动作，加
深学生对歌词的理解，也为后面的学生自编动作做好铺 垫。学生回答后集体学一学。
2、复听歌曲。“要求听出这些小朋友在哪里数鸭子以及歌
中唱了那些话。”听后学生回答，然后出示儿歌集体学一 学。
3、教师范唱。感受情绪
4、 轻声用小鸭子的叫声哼唱歌曲曲调。
5、 学生学唱。
1） 先听录音，比较一些跟你以前说的有什么不同（同学 们没有唱出四分休止符）
2） 教授四分休止符的知识
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