文档介绍：任务驱动型作文写作第一讲资料
高考新作文——
任务驱动型作文写作
高考作文命题开展轨迹
“话题〞作文
“材料〞作文
“任务驱动型〞作文
“标题〞作文
“任务驱动型作文〞，就是有意在多角度材料中增加任务驱动型指令，就事论事，集中精力论清说透，呈现出思维的深化——紧扣事件详细分析和解决问题，即完成任务。
简单地说，就是针对材料提出的问题和对该材料的不同观点，选择适宜的观点，阐释自己对该问题的看法，提出解决该问题的方法，这就是写的根本任务〔类似于公务员考试的申论〕。
“写作任务驱动〞理解
1、理解“任务驱动〞：
“任务驱动〞：作文要求中详细、明确的写作任务，完成指定写作任务。
写作，本来就存在着一种驱动力，不管是考场写作的硬性要求或者任务指令，或者是自己的写作冲动。都在外在或内在的驱动力作用下，表达出自己的写作程度，反映出自己的思维才能，表达出自己的思想境界。
写作任务驱动理解
2、正确理解应试作文的任务驱动：
考试写作都可以视为一项任务写作。不管要求是“指令〞〔必须写什么〕还是“禁令〞〔不能写什么〕，写作都要明确题目要求，并遵照“要求〞完成写作任务。命题作文、话题作文、材料作文其实都有任务。 “材料作文〞 ，首先要阅读材料，从材料中获得观点，并围绕观点展开阐述。“任务驱动型材料作文〞那么是 “任务〞更明确，重点解决材料和要求中提出的问题。因此，任务驱动型材料作文写作首先要对“任务〞进展确定性判断。
写作“任务〞的类型
1、解决问题式写作任务。
例：你的好朋友是某重点中学高三年级中上程度学生。他对历史特别感兴趣，从高一开场，就立志报考某重点大学历史系。如今毕业在即，班主任李教师发动他报考一般院校，认为这样录取的把握比较大。他父母认为学历史“出路〞窄，由于他外语成绩好，所以坚决主张他去报考外经、外贸专业，将来容易找到工作，待遇也比较优厚。
他为此感到困惑和苦恼，给你写了一封信，想听听你的意见。请给他写一封回信。
2、决定式写作任务。
即写作任务是一个带有争议性的问题，可能有多个结果，让学生通过协商或讨论选择一种结果，并进展充分阐述。
例2、当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人：大李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大奉献，率领团队一举跻身国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠〞之路。小刘，热爱摄影，跋山涉水捕捉世间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品味大千世界〞“你帮我们留住美丽乡愁〞。〔年全国Ⅱ卷〕
这三人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含意作文，表达你的考虑、权衡与选择。
3、交换意见式写作任务。
即写作任务是一个具有可讨论性的话题，让学生充分交换意见，不必达成一致。
例3、因父亲总是在高速路上开车时接 ，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命平安的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进展了教育和处分，并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。
对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，说明你的态度，阐述你的看法。
如何明确任务
①这是一个什么任务？
作文要求中有哪些任务，如写成什么文体，到达多少字数，解决什么问题，阐述什么道理。
②怎样才算根本完成任务？
完成根本要求，解决根本问题。
③完成任务的最高境界是什么？
文采，构思，思维深化。