文档介绍：小学语文教案模板怎么写
小学语文教案模板怎么写
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小学语文教案模板怎么写
小学语文教案模板怎么写
语文的能力是学****其他学科和科学的根底，也是一门重要的人文社会学科，人们交流思想的工具。具有工具性与人文性
的统一特点。如何写好语文教案 ?小学语文教案模板怎么写 ?以
下我整理归纳了三篇范本，文章仅供大家参考 !
1.
小学语文教案模板怎么写
教学目的要求：
学会本课的 9个生字和由生字组成的
9个新词，认识新
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部首“衣字底〞“竹字头〞。
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看懂图意，围绕“我〞和“浪花〞进行观察，培养学生
的想象能力。
理解词句的意思，激发学生热爱大自然的感情。
能正确、流利、有感情地朗读课文。教学重点难点：
学会生字新词，掌握有关句式，感知句子辅助成分。
在理解图意的根底上，理解句子的意思;初步认识拟人的修辞法(把浪花当作人)。
教学思路：
借助汉语拼音读准字音、仔细观察课本插图，看懂图意，理解课文内容，有感情地朗读课文，完成课后练****br/>教学用具：
彩色挂图。
教学时间：
三课时。
教学过程：
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第一
一、入新。
同学，你看大海 ?看到浪花?在沙上
壳?有一位小朋友在沙上玩耍，看到了海的浪花 (板
)，可好玩了，今天我就来学 20。(：20、
浪花)
二、指看。
整体看：从近到上画了些什么?(小女孩坐在沙上、光着脚丫在玩耍。可以看到：子、壳、浪花、海面、船、海、云等)理解“沙〞意思。
仔察，展开象：浪花是什么?想象一下浪花卷上沙或退回大海会出什么声音?(松、走、悄悄、、唱着、笑着、跑⋯⋯)
3. 察小姑娘的作、神，想象一下她的心情是怎的 ?
再看看小姑娘身的小子装些什么?想象一下小姑娘壳、捉小的情景?
把以上几个起来一。(夏天的一个下午，一
位小姑娘光着脚丫，来到海的沙上壳、捉小。浪花地卷来了，小姑娘坐在沙上，浪花冲着小姑娘的脚丫，逗得她哈哈大笑。浪花退下去了，沙上露出了美的壳，有活乱跳的小。小姑娘啊、捉啊，得的一子，她高极了，笑得嘴也合不了)
三、借助拼音，自学文。
自由文。要求准字音，生字新做上号。
生字卡片：浪、、壳、、步、次、悄、、唱、
装。
文分几个自然段?每个自然段各有几个句子?
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指名朗读课文，注意正音。
教师范读课文。
四、结合看图，再读课文，读懂句子。
学生自学。
图文印证，读懂句子。
标出句中要求掌握的生字新词。
检查自学情况：你读懂了哪些句子，说说课文中的哪些
句子写了图画上的哪局部内容 ?
指名朗读第一自然段。提问：“我〞是在哪儿玩耍?为什么说浪花是“迈着轻轻的步子〞，“悄悄地搔痒了我的小脚
丫〞?
通过句子的比拟让学生理解：
浪花迈着步子。浪花迈着轻轻的步子。
搔痒了我的小脚丫。悄悄地搔痒了我的小脚丫。
通过比拟，后一句更让我们感到