文档介绍：小班综合唱唱跳跳
小班综合唱唱跳跳
小班综合唱唱跳跳
小班综合唱唱跳跳
目的：1、经过赏识、模拟来认识小兔及其余小动物走路的特点。2、试试简单的游戏。准备：动物图片、录音机。过程：一、猜谜（小兔）二、幼儿念念儿歌《小白兔》三、引出小动物教师："今日不单小兔到达了小二班，你们猜猜看还有谁？"小兔小鸭小乌龟小猫四、放录音幼儿赏识，任意的唱唱跳跳感觉歌曲高兴节奏，感觉小动物走路的基本特点。五、发问小兔怎么走路的？小鸭、小乌龟、小猫同上。幼儿随着录音边唱边模拟。六、游戏《小动物回家》
目的：1、经过赏识、模拟来认识小兔及其余小动物走路的特点。2、试试简单的游戏。准备：动物图片、录音机。过程：一、猜谜（小兔）二、幼儿念念儿歌《小白兔》三、引出小动物教师："今日不单小兔到达了小二班，你们猜猜看还有谁？"小兔小鸭小乌龟小猫四、放录音幼儿赏识，任意的唱唱跳跳感觉歌曲高兴节奏，感觉小动物走路的基本特点。五、发问小兔怎么走路的？小鸭、小乌龟、小猫同上。幼儿随着录音边唱边模拟。六、游戏《小动物回家》
目的：1、经过赏识、模拟来认识小兔及其余小动物走路的特点。2、试试简单的游戏。准备：动物图片、录音机。过程：一、猜谜（小兔）二、幼儿念念儿歌《小白兔》三、引出小动物教师："今日不单小兔到达了小二班，你们猜猜看还有谁？"小兔小鸭小乌龟小猫四、放录音幼儿赏识，任意的唱唱跳跳感觉歌曲高兴节奏，感觉小动物走路的基本特点。五、发问小兔怎么走路的？小鸭、小乌龟、小猫同上。幼儿随着录音边唱边模拟。六、游戏《小动物回家》
小班综合唱唱跳跳
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目的：1、经过赏识、模拟来认识小兔及其余小动物走路的特点。2、试试简单的游戏。准备：动物图片、录音机。过程：一、猜谜（小兔）二、幼儿念念儿歌《小白兔》三、引出小动物教师："今日不单小兔到达了小二班，你们猜猜看还有谁？"小兔小鸭小乌龟小猫四、放录音幼儿赏识，任意的唱唱跳跳感觉歌曲高兴节奏，感觉小动物走路的基本特点。五、发问小兔怎么走路的？小鸭、小乌龟、小猫同上。幼儿随着录音边唱边模拟。六、游戏《小动物回家》
目的：1、经过赏识、模拟来认识小兔及其余小动物走路的特点。2、试试简单的游戏。准备：动物图片、录音机。过程：一、猜谜（小兔）二、幼儿念念儿歌《小白兔》三、引出小动物教师："今日不单小兔到达了小二班，你们猜猜看还有谁？"小兔小鸭小乌龟小猫四、放录音幼儿赏识，任意的唱唱跳跳感觉歌曲高兴节奏，感觉小动物走路的基本特点。五、发问小兔怎么走路的？小鸭、小乌龟、小猫同上。幼儿随着录音边唱边模拟。六、游戏《小动物回家》
目的：1、经过赏识、模拟来认识小兔及其余小动物走路的特点。2、试试简单的游戏。准备：动物图片、录音机。过程：一、猜谜（小兔）二、幼儿念念儿歌《小白兔》三、引出小动物教师："今日不单小兔到达了小二班，你们猜猜看还有谁？"小兔小鸭小乌龟小猫四、放录音幼儿赏识，任意的唱唱跳跳感觉歌曲高兴节奏，感觉小动物走路的基本特点。五、发问小兔怎么走路的？小鸭、小乌龟、小猫同上。幼儿随着录音边唱边模拟。六、游戏《小动物回家》
目的：1、经过赏识、模拟来认识小兔及其余小动物走路的特点。2、试试简单的游戏。准备：动物图片、录音机。过程：一、猜谜（小兔）二、幼儿念念儿歌《小白兔》三