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2020师德师风心得体会师德师风心得体会2020
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2020师德师风心得体会师德师风心得体会2020
2020 师德师风心得领会 _师德师风学****心得领会 2020
德 ,即 人 者之德 ,是我国 道德的重要 成部分。下
面是 来的 20xx 德 心得领会，希望 大家有帮助。
20xx 德 心得领会范文 1
国家的 衰，取决于教育 ;教育的 衰，取决于教 。 教 是立
校之本，而 德 是教育之魂。从古到现在，在人 心目中，仿佛
很 找出比教 更受恭敬的 。 只需用真 的心去感动学生， 用真
的 去引 学生，只有真的 学生才能当之无愧地 教育事 。有名教育家斯霞曾 ： "要使学生的道德崇高，教 自己第一 是一个道德崇高的人。 "教 是学生的一面 子，言 止， 人 世，穿着穿着⋯⋯都是学生私下 的 。 人 表不可以 一套做一套， 以律己，言行相符，心口如一，成 学生的楷模。孔子 得好： "其身正，不令而行，其身不正， 令不从。 "
教 育人是 德 的关 。 教 要把自己的学生培养成 实用的人材，就必 把 教好。 就要讨教 要具渊博知 。在知 的大海里，宇宙 的任何事物都只有此中的一 浪花，一粒泥沙，而教 好像一叶扁舟， 常年累月航行于此中， 将一批又一批盼望成才的求知者送到理想的此岸， 雨无阻，无怨无悔。浪 上行舟， 免惊心 魄，但也有宽慰与 ， 不是呢 ? 了教 就 了 辛和挑 。才疏学浅，混迹社会，腰 万 者大有人在，但我 没法想象，更不可以容忍一个 竽凑数的教 冠冕堂皇立于那些求知若渴者目
光聚焦的神圣讲坛。 教书育人是教师的天职。教师在任何时候都不可以忘掉，自己不但单是为教书而教书的 " 教书匠 "，而应是经过教课活动在学生心灵上精心施工的工程师。
师德师风不但是教师个人问题， 也是教师集体问题。 个人师德师风不好，固然有时会在小范围里造成 "一个臭鸡蛋毁了一锅汤 " 的坏影响，但毕竟还不过小范围的事。教师集体假如民风不好，特别是与社会上的不良民风狐群狗党， 其危害性就大了。 这时的师德师风问题就演变成整个教育行业的道德问题， 这时的不良师风就演变成教育行业的不正之风了。
这些年来，社会上的不良民风对教育行业也造成了很大的污染。大到学校乱收费、 "吃"学生、拿学生，小到教师个人贪占学生，一度成了一种极坏的社会民风。可见师德师风问题是与行风密切有关的，而行风又与世风相伴相随。一般说，世风日下，必定行风日下，行风不正，必定师风不正。所以整改师风必先整改行风，整改行风必先整
顿世风。而特别说，因为教育行业对后辈的影响超出其余行业， 所以，有时师风正，也可带动行风，行风正，又可影响世风。
师德，即教师的职业道德 ;师风，即教师的行为作风。师德师风对一个教师特其余重要，因为，教师是学生行动的标杆。其身正，不令而行 ;其身不正，虽令不从。关于师德师风问题，许多教育家及国
家领导人曾有过精粹的阐述：孔子提出： "躬自厚而薄责于人 " ，" 以身立教，为人师表 "等;xx 同志也说过： "教师作为人类灵魂的工程师，不但要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。 " 综上所述，我
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们清楚地意识到：正确认识自己的职业价值，倡议敬业爱岗，增强责
随意识，是社会对教育职业道德的必定要求。由此可知，作为教师，
你要把学生培养成大家都愿意靠近的人，你就要注意培养学生的道
德，而你要使学生成为有道德的人，就要让学生愿意和你靠近，以便
对学生施加大的影响。所以，你自己就第一要成为有道德的人。
优异的师德师风的形成，绝非一时半刻，在制度拘束的基础上，
也需要广大教师提升自律意识， 自觉更正自己生活、 工作中的不良****br/>惯，在学生中建立起优异的师德师风。
我认为要提升自己的师德师风要从以下几个方面下手， 努力提升
自己的综合素质。
-----敬业爱岗 第一，要热爱教育事业，要对教育事业悉心全力。
我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，踊跃
进步，努力创新。悉心尽责地达成每一项教课任务，不求最好，但求
更好。只有这样学