文档介绍：小班音乐教学设计——秋季
小班音乐教学设计——秋季
小班音乐教学设计——秋季
小班音乐教学设计——秋季
［活动目标］ 1、让幼儿有感情的演唱并表演歌曲《秋季》，唱出秋季的可爱。 2、经过让幼儿听风声做游戏，培育幼儿的想象力及表现能力，并教幼儿初步学会恪守必定的规则。 ［活动准备］ 乐器若干；音乐带；树叶头饰 ［活动过程］ 一、导入：经过唱《郊游》歌，观看录象、照片引起幼儿对郊游活动的回想。 二、复习歌曲《秋季》，唱出歌曲的优美。 1、幼儿表演唱歌曲《秋季》。 2、用乐器边伴奏边演唱。 3、幼儿学树叶飞把乐器送给爸爸妈妈。 三、听音想象模拟动作。 老师刮奏钢琴，让幼儿想象、模拟树叶被风吹起，又落下，风一停树叶飘落到地上。 四、游戏：秋季 1、幼儿和老师拉成圆圈做游戏。 2、爸妈伴奏，幼儿边唱边游戏。 3、幼儿带树叶头饰持续做游戏。 结束活动：带小树叶开火车去游乐。
［活动目标］ 1、让幼儿有感情的演唱并表演歌曲《秋季》，唱出秋季的可爱。 2、经过让幼儿听风声做游戏，培育幼儿的想象力及表现能力，并教幼儿初步学会恪守必定的规则。 ［活动准备］ 乐器若干；音乐带；树叶头饰 ［活动过程］ 一、导入：经过唱《郊游》歌，观看录象、照片引起幼儿对郊游活动的回想。 二、复习歌曲《秋季》，唱出歌曲的优美。 1、幼儿表演唱歌曲《秋季》。 2、用乐器边伴奏边演唱。 3、幼儿学树叶飞把乐器送给爸爸妈妈。 三、听音想象模拟动作。 老师刮奏钢琴，让幼儿想象、模拟树叶被风吹起，又落下，风一停树叶飘落到地上。 四、游戏：秋季 1、幼儿和老师拉成圆圈做游戏。 2、爸妈伴奏，幼儿边唱边游戏。 3、幼儿带树叶头饰持续做游戏。 结束活动：带小树叶开火车去游乐。
小班音乐教学设计——秋季
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［活动目标］ 1、让幼儿有感情的演唱并表演歌曲《秋季》，唱出秋季的可爱。 2、经过让幼儿听风声做游戏，培育幼儿的想象力及表现能力，并教幼儿初步学会恪守必定的规则。 ［活动准备］ 乐器若干；音乐带；树叶头饰 ［活动过程］ 一、导入：经过唱《郊游》歌，观看录象、照片引起幼儿对郊游活动的回想。 二、复习歌曲《秋季》，唱出歌曲的优美。 1、幼儿表演唱歌曲《秋季》。 2、用乐器边伴奏边演唱。 3、幼儿学树叶飞把乐器送给爸爸妈妈。 三、听音想象模拟动作。 老师刮奏钢琴，让幼儿想象、模