文档介绍：幼儿园年度德育工作总结
幼儿园年度德育工作总结
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幼儿园年度德育工作总结
少儿园年度德育工作总结
少儿教育不单影响少儿身体成长和少儿认知、感情及性格等方面的发展，更影响到少儿在***以后的行为、能力及有关社会表现，今日我给大家整理了少儿园年度德育工作总结，感谢大家对我的支持。
少儿园年度德育工作总结篇一
少儿期是人生的启发期，是塑造健康人品和形成优异道德素质的重要期间。少儿园是孩子接受教育的最基础期间和主要场所，有责任和义务帮助我们的孩子战胜弊端，逐渐形成正确的道德意识和优异的道道德为，使他们未来能适应社会的发展，做一个有利于社会的人。所以在少儿园向少儿进行德育是特别重要和必需的。
可是，我们也看到了当前少儿园德育内容与方法上存在的诸多不足。如在德育内容上过于抽象，德育内容不按照少儿社会性发展的规律，将少儿道德教育与少儿社会教育相割裂。
在方法上以教师主导为多，忽视了少儿的主体作用;以集体教育为多，忽视了少儿的个体特点和差别;以道德知识灌注为多，忽视了少儿的内在需要。少儿园中"重说轻行"的偏向，使得有些孩子讲起来井井有条，而行动倒是此外一套，德育收效不高，现行的德育内容和方法亟待更新。所以，我园也在展开德育工作的过程不停地研究着。
一、在平常生活中浸透德育
少儿园的德育工作不是独自的说教，它是浸透在少儿一日生活的各个环节之中的，它不时辰刻都影响着孩子们的成长。比如在晨间活动时，我们指引少儿主动地和老师伙伴打招呼，来得早的少儿还会主动关怀班级的自然角，给自然角的植物浇浇水。我们改变了过去传统的点名方法，让少儿自己来发现班中哪个少儿没来园，使少儿学会关怀自己的伙伴，热爱集体。
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自由活动时，我们指引孩子学会相互礼让，学****与人交往的语言，并愿意和伙伴分享自己的玩具。午饭时，我们培育少儿优异的进餐****惯，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具整理好等，抓住有利的教育机遇，有的放矢地进行教育。
每两周的升旗仪式也是我园的亮点，因为它也是对少儿进行德育教育的有利门路，在活动前我们会联合相应的季节和月教育要点，以及社会上的重要事件拟订相应的方案，并选择少儿喜爱的形式，如儿歌、歌曲、表演等形式，在宽松、风趣、欢乐的氛围中使少儿遇到启示。
二、优化教育活动，使少儿成为德育活动的主人
在展开少儿园德育活动时，要把丰富多彩的教育活动作为德育工作的重要载体。德育活动要改变形式化、单打一的现状，与各科活动有机整合，展开综合性活动，要走到小孩生活中去，重感悟、体验，并充足开释小孩的生命潜能，激活创建精神，着重培育少儿研究性研究、终生发展的能力，使少儿在活动中学会做人与处世。
我们不是经过灌注让少儿掌握道德知识，而在于少儿的实践和亲自体验。我们采纳平常浸透、游戏、情境表演、少儿主体参加的方式进行，鼓舞少儿成为德育活动的主人。如在少儿游戏中浸透德育内容：给老奶奶让座、帮小弟弟穿衣。组织少儿参加自助餐、玩具大家玩等活动，从中少儿感觉到了分享的快乐。一个个故事的表演则让少儿领会到了助人、关怀别人的乐趣。
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在活动中少儿成为活动的主人，少儿园德育活动不无聊无聊，少儿产生了学****的兴趣和动机，这有助于少儿将外在的道德观点内化为自己的行为准则。
三、在德育主题活动中深入德育教育
新学期一开学，就迎来了两个新小班的小朋友，少儿园对他们来说既陌生又新鲜，为了帮助他们赶快适应少儿园的生活，融入集体中，我们中大班的小朋友充足发挥了他们做哥哥姐姐的作用，率领弟弟妹妹观光了少儿园，经过才艺展现，帮助弟弟妹妹简单认识了少儿园的学****生活，在大带小的过程中，孩子们的交往能力获得了培育，中大班的少儿在活动中也渐渐学会去关怀照料弟弟妹妹，学会了礼让。
中秋节我们则是以年级组的形式展开大活动，孩子们纷繁从家里带来了月饼和糖果，在活动中，孩子们你尝尝我的，我尝尝你的，学会了与人分享。国庆节到了，我们展开了"我是中国小娃娃"的德育主题活动，在活动中我们和小朋友一同认识了祖国的大好河山、民族文化，深深促动了孩子们的爱国热忱和民族骄傲感。
为了妆扮教室，孩子们和爸爸妈妈共同制作了有特点的灯笼，还做了小国旗，把我们的教室妆扮得分外漂亮。而"秋季真漂亮""迎新年长大一岁"、"严寒的冬