文档介绍：幼儿园德育工作总结三篇
幼儿园德育工作总结三篇
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幼儿园德育工作总结三篇
少儿园德育工作总结三篇
篇一
一学期的光阴急忙流走，耳边响彻的是少儿入园时落落大方的问候“清晨好！”和离园时的奶声奶气的作别“再会！”。从小对少儿进行德育教育，在人文道德渐渐流失的今日，势在必行。本学期，少儿园经过展开经典国学教育《*规》以来，少儿的礼仪、行为****惯都有了很大的改变。下边我将德育工作小结以下：
一、创造浓重的文明和睦的气氛。
1、在少儿园走廊悬挂《*规》，张贴文明警告口号，图文并茂，创造文明和睦的走廊文化，倡议人人懂礼仪、讲礼貌做个有素质的文明人。
2、各班开拓“德育专栏”展现少儿所学及其进步闪光点，部署少儿诞辰会，感恩父亲母亲等栏目教育少儿热爱自己的父亲母亲、老师、小伙伴。
二、展开德育教课活动。
将礼仪教育贯串于少儿一日活动中，教师在少儿一日生活各环节中，采纳踊跃必定、鼓舞的态度对待少儿的表现，发现少儿某些行为能够做为教育素材的要实时运用，采纳个别解说引导法、集体议论等让少儿理解哪些做法是对的，为何对，哪些做法是不对的，为何不对，从小事下手，从***做起。充足发掘节假日的教育契机。
本学期，少儿园联合中秋节、教师节展开“庆教师节，迎中秋”博饼活动，联合重阳节展开，敬爱老人活动要求孩子为家里的老人捶捶背、洗洗脚等尊贤活动。联合国庆节进行爱国主义教育。
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三、教师言传身教，伙伴之间相互影响，少儿之间相处和睦。
少儿年纪小，认知范围窄，其态度****惯、个性都处在奠准期间，很简单受教师及伙伴的影响，少儿常常会以身旁的崇敬者为楷模学****教师的言行举止。教师运用丰富多样的赏识方法赐予必定和鼓舞，夸赞一声“你真棒”或抚摩一下孩子的头，或给孩子一个浅笑，无声地伸出大拇指。孩子就在不停的赏识中，稳固着优秀的行为****惯。此刻少儿园已形成入园会面相互问候的气氛，自但是然家长、小朋友不论见了谁也会主动地相互问好打招呼了。
四、“评比礼仪小天使”活动。
以评促使，发掘楷模作用，以点带面推进更多的小朋友进步，推进家长重视，进而形成家园合。
德育工作是一个系统工程，一定有齐心戮力的施教者群才能收到优秀的教育实效。我园将在放学期利用家园栏等对家进步行培训，增强对家庭德育的指导力度。帮助家长建立“以德育儿，为国教子”观点。
篇二
经过一个学期的德育教育，我们班的少儿在道德的形成与发展中，有了很大的进步。主要从以下几方面实行德育教育：
一、将德育浸透于少儿一日活动之中。
把道德教育安排在少儿平时生活环节之中，着重道德教育的随机性。平时生活少儿道德的形成有多方面的影响，而且为少儿供给了行为练****与实践的机遇。我们充足捕获各种教育机遇，将少儿优秀的生活、卫生****惯的培育放在平时生活中，养成孩子生活自理的初步能力，并从中培育少儿优秀的道德。如：清晨来园时，注意培育少儿使用礼貌用语；自由活动时，注意培育少儿团联合作、友善、礼让的精神；经过惯例训练和严格履行生活制度，培育少儿恪守纪律、诚实、英勇、自信、关心别人、珍爱公物、不怕困难的道德和行为****惯……在每周一清晨的升旗仪式进行爱国主义教育；培育少儿从小爱劳动及为别人服务的优秀道德以及少儿自我管理和组织能力，在此工作中培育少儿严以律己和公正待事的优秀质量。自由活动中我们相同着重少儿与伙伴的友善合作交往能力，餐前十分钟我们重视少儿的识字培训更重视在这短短的时间里让少儿叙述自己的见闻，学会沟通与分享；餐后漫步的时候我们不放过这优秀的教育机遇，每碰到老师与客人都与少儿一同主动打招呼，培育少儿养成优秀的文明礼貌****惯。
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其次，把德育贯串在各种教育活动中，着重道德教育的系统化。在实行道德教育的过程中，各领域教育亲密联系、不行切割。如进行爱国主义系列化教课时，使孩子从多方面，多角度来接受爱国主义教育。科学活动，组织少儿认识《中国地图》；健康教育，向少儿介绍世界冠军的荣耀；语言课引导少儿赏识儿歌《*》、《国旗国旗我爱你》等等；美术课让少儿画*、国旗等内容；音乐课让少儿唱《我爱北京*》等歌曲，使少儿在歌曲中感觉中国的伟大美好。教师“寓理与情，寓教与乐”，使抽象的道德观点在少儿脑筋中整体花化、形象化，进而使少儿在轻松快乐的情绪、感情体验中正