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S版语文五年级上册百花园二ppt课件.ppt

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文档介绍:语文S版五年级上册
语文百花园二
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生动的景物描写

本单元中描写景物的句子很精彩。读一读,想想下面的句子是怎样把景物写得生动形象的。

太阳像负着什么重担似的,慢慢儿,一纵一纵地,使劲向上升。

海浑身抖动,一边跳,一边吼,那扬起的雪白的浪花,多像是发脾气的爷爷翘起的白胡须……



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太阳像负着什么重担似的,慢慢儿,一纵
一纵地,使劲向上升。
海浑身抖动,一边跳,一边吼,那扬起的
雪白的浪花,多像是发脾气的爷爷翘起的白胡须……
运用了拟人的
修辞手法
对,拟人的修辞手法让景
物有了和人一样的神情、
动作和情感,使景物变得
鲜活生动,更加惹人喜爱。


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仿照例句,把句子里画线的部分写得更生动些。
例:春天来了!春风轻轻地吹拂着柳树柔软
的枝条。

…………………………………………………
………………
春风轻轻地梳理着柳树柔软的枝条。
那天清晨,我们沿着崎岖的山路出发了。
太阳刚从山坳里升起来,晨风轻拂着青山绿水,我们仿佛置身于一幅美妙的风景画之中。
……………………………………………………………………………………

太阳爬上山头,脸红红的,向我们微笑。
晨风在青山绿水间漫步。
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太阳热辣辣地炙烤着大地。花园里的花朵都低垂下去。一只大花狗趴在树阴下,吐出舌头,直喘粗气。


突然狂风大作,天空乌云密布,刚才还是明月高照,转眼间月亮已不见了。
…………………………………
……………
……………………………………


花园里的花朵都无精打采地低垂着脑袋。
转眼间,月亮躲进了云层里。
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我能运用拟人的修辞手法,把句子写的更生动。
1、青蛙从洞里爬出来,站在荷叶上呱呱叫。
2、海底的动物常常发出声音。
3、星星在天上闪烁。
4、雪松的树枝被厚厚的积雪压弯了。
5、春天来了,花儿开了,小鸟唧唧喳喳叫着。
6、雨水淋在树上,树叶沙沙作响。
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比一比,谁的答案更好。
1、青蛙慢悠悠地从洞里走出来,爬上荷叶引吭高歌:“春眠不觉晓……”
2、海底的动物常常聚在一起窃窃私语。
3、星星在天空眨眼睛。
4、调皮的雪娃娃飘到雪松爷爷的身上,雪松爷爷被逗得笑弯了腰。
5、春天来了,花儿张开了笑脸,尽情欢笑:小鸟放开歌喉,尽情歌唱。
6、顽皮的雨滴在搔大树的痒痒,使大树乐得浑身颤抖。
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拓展与交流——观察与描写景物的方法
无论是远在天边的名山大川,还是近在眼前的小花小草,都值得我们细心欣赏。可以怎样观察并描写他们呢?读一读宁宁和丫丫的阅读笔记,想想你受到了什么启发,跟同学交流交流。有兴趣的同学也可以把自己的阅读收获展示给大家。


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丫丫的阅读笔记
巴金爷爷的《海上日出》写得太美了。我把那些描写天空颜色和时间变化的词语划上了小圈圈,发现颜色在随着日出的过程而不断变化。我也要学习这种观察与描写景物的方法。
宁宁的阅读笔记
我把《我家门前的海》读了好几遍。我发现作者的想象既大胆又巧妙,把大海比作了无边的牧场和梦幻般的图画。这样把大海描写得又美丽又生动,让我也有身临其境的感觉。
从丫丫和宁宁的阅读笔记中我们知道:观察景物,应抓住景物的特点(形状、颜色、变化等);描写景物,可进行大胆而巧妙的想象,运用拟人、比喻等修辞手法,把景物描写得鲜活生动,惹人喜爱。
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上传人:相惜 2021/12/5 文件大小:2.90 MB

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