文档介绍：年级
三年级
课题
1. 茶垫
执教教师
王万贵
教材分析：
旨在通过运用纸绳编织工艺制作茶垫，掌握盘、绕、粘等制作工艺；通过去除以铅画纸作底板环节，培养学生立体感，从中体验创作乐趣。教科书分为三个某些：第一某些是学****制作花形茶垫；第二某些是设计制作方案，并依照方案制作茶垫；第三某些是展示及教学评价。
教学目的：
1、理解茶垫在寻常生活中实用价值与装饰作用。
2、依照自己兴趣，设计制作一种美观茶垫。
3、能将自己劳动成果在寻常生活中应用，从中体验创作乐趣。
教学重点：掌握用纸绳盘绕圆形，并将圆形有序粘接做成茶垫有关技术。
教学难点：将做成圆形有序地粘接成三角形、圆形、正方形等图案。
教学准备：各色纸绳、胶水、剪刀。
教学过程：
一、谈话引入
同窗们，你们见过，或是使用过茶垫吗？
交流报告所见过茶垫形状、制作材料等方面状况。
那你们见过用纸绳制作茶垫吗？想不想亲手来做一种呢？
揭示课题。
二、摸索研究
1、观测“金点子”中提供四件范例作品。
研究讨论这四件作品各自特点与它们共同点。
2、想一想，在制作茶垫时应注意什么？
三、学学做做
教师对花形茶垫进行示范制作：
1、盘圆表：将辫子绳边涂胶水边盘成6个圆形，其中一种直径稍长某些。
2、接粘：将6个圆形拼成花形图杂，最大一种放在中心，交接处涂上胶水。
3、围外框：将辫子绳边涂胶水边在花形外围框2~3圈。
四、想想做做
勉励学生选取自己喜欢茶垫形状，并制作茶垫，教师巡视进行个别指引。
五、作品展评
将学生制作茶垫按形状分类，然后从外形、小圆粘接，纸绳绕平整度、紧密度方面进行评价。       
 
 
 
 
年级
三年级
课题
2、《美丽热带鱼》
执教教师
王万贵
教学目的：
学会用纸绳子粘贴热带鱼，激发学生兴趣，丰富课余生活。
教学准备:每生若干纸绳、固体胶
重点：学会用纸绳子粘贴热带鱼
难点：自我创新
教学过程：
一、 激发兴趣
教师一方面给学生放了一段海底热带鱼录像，接着让学生看某些从网上下载某些美丽热带图片，学生看了之后立即就会喜欢上了。
二、 教师展示作品并演示制作办法
1展示作品，比较鱼不同
2演示制作办法
三、 学生实践，教师巡视指引
四、  学生作品展示
（学生很感兴趣，动手操作欲望和学****积极性都很高。）
 
 
 
 
年级
三年级
课题
3《春美景》
执教教师
王万贵
教学目的：
1、掌握纸绳粘贴办法和技巧，学会用纸绳制作一幅春美景图。
2、提高学生设计能力，激发她们对纸绳工艺制作兴趣。
3、通过活动，让学生感受春天勃勃生机，提高审美情趣。
教学重点、难点：
用各种纸绳粘贴办法和技巧来制作一幅春美景图；发挥想象、体现创意。
教学准备：各色纸绳、彩色卡纸、剪刀、固体胶、彩色笔。
教学过程：
一、创设情境揭题
1、情境导入：小朋友们，春天已经悄悄地来到咱们身边，你眼中春天是什么样？
2、春美景图片欣赏。
3、揭题
4、引出本课节使用材料和工具。
二、纸绳粘贴办法
1、指引“漩涡式”
2、指引“曲线式” 
3、指引“持续对折式”
三、大显身手——纸绳妙用。
1、纸绳作品欣赏
2、出示“海报”——制作规定。
3、师提供制作底板。
4、学生讨论构图方案。
5、四人小组合伙制作春美景图。
四、展我风采——作品展示、点评
 
 
 
年级
三年级
课题
4小书签
执教教师
王万贵
教学目的
1让学生学****用卡纸和彩纸拼贴办法制作一张小书签
2通过让学生设计不同形式书签，培养学生动手动脑及创新能力。
教学准备：卡纸和彩纸  固体胶 剪刀
教学过程：
一、引入谈话
当你看书看到一半时候，有其她事要做，怎么解决那本书？
——可以用书签做记号。今天咱们就来做书签。
二、理解环节
学生看书P8,弄清制作环节：
1在卡纸上剪出书签饿基本形状。
2裁好各色纸条备用
3用纸条粘贴处图案
4在贴好图案底板上端，剪出一种小圆洞
5将装饰绳子穿过圆洞
三、练****制作
学生制作，教师巡视指引
四、作品展示
五、课后制作不同书签，可写上祝词送给朋友
 
 
 
 
 
 
年级
三年级
课题
5洗红领巾
执教教师
王万贵
一、教学目的
l、知识目的：学会洗红领巾办法。
2、能