文档介绍：晋中开发区小学安全课单元教学设计
单元教学进度：
学时
建议学时
教学时间
读懂交通信号灯
1
-
读懂交通标志和标线
1
-9,20
行走安全
1
-
乘车安全
1
10．8-
停驶车辆也危险
1
-
绘制交通安全线路图
1
-11．10
单元教学目的：
1、通过学生自我实践，让她们懂得某些常用交通信号、交通标志和交通标线作用。
2、让学生熟知自己要遵守关于交通法规。
3、教诲学生要从小服从交警指挥，注意交通安全。
单元教学重难点：
重点：1、通过学生自我实践，让她们懂得某些常用交通信号、交通标志和交通标线作用。
2、让学生熟知自己要遵守关于交通法规。
难点：教诲学生要从小服从交警指挥，注意交通安全。
单元教学建议：
结合实际生活，从身边时间入手。
单元教学方略：
教材分析：
学情分析：
晋中开发区小学安全学时教学设计
教学内容：读懂交通信号灯 教学时间：-
教学目的： 教学重点：树立交通意识，懂得结识交通信号灯重要性。
1、树立交通意识，结识交通信号灯。
2、理解交通信号灯作用。 教学难点：结识交通信号灯，理解它们作用。
知识点：1、结识交通信号灯 教学准备：
2、理解交通信号灯作用。
教学过程：
教学思路
个性设计
教学反思
一、结识交通信号灯
1、师：过马路时侯你们注意过交通信号灯吗？
生：注意了。
2、师：谁能说说交通信号灯是什么样子？
生：交通信号灯有红、黄、绿三种颜色。
生：红灯停，绿灯行，黄灯等一等。
生：红、绿灯里尚有两个人，红灯亮时，人是停止;绿灯亮时，人是行走；黄灯是红、绿灯转换灯。
3、师:同窗们掌握了诸多交通信号灯知识，教师真为你们高兴！
4、师:平时，咱们应当如何依照颜色信号灯安全过马路呢？（以小组为单位进行讨论，各小组选派代表报告。）
生:红灯亮，禁止行走；黄灯亮，表达警告；绿灯亮，可以通行。
生：过马路除了看交通信号灯提示，还要走人行横道。
5、学****交通信号灯”拍手歌
红绿灯，眨眼睛，
一闪一闪要看清。
红灯停，绿灯行，
黄灯准备——停。
人行道，斑马线，
黑白相间保安全。
过马路，左右看，
交通规则记心间。
作业设计
晋中开发区小学安全学时教学设计
教学内容：读懂交通标志和标线 教学时间：-
教学目的：通过理解交通标志含义和结识交通标志意义，生活中乐意关注交通标志，萌发积极遵守交通标志意识。
懂得生活中常用交通标志标志含义和类型。
教学重点：懂得生活中常用交通标志标志含义和类型。
教学难点：理解交通标志含义和结识交通标志意义
知识点：1、交通标志标志含义和类型 教学准备：
教学过程：
教学思路
个性设计
教学反思
。
。
教师：从这些交通事故图片中你有什么启示？
环节二1、结识安全标志
导语：为了避免上述问题，咱们必要记住某些可以保护咱们生命安全法宝----交通标志。
）
2、练****过马路
3、教师：如果想从马路一侧到马路斜对面，我应当怎么走？我在保证安全状况下，横穿马路对吗？
（预设：学生在此问题上发生分歧。）
2、交通标志找不同
导语：除了咱们刚刚学到交通标志，咱们身边尚有许多交通标志随着着咱们，从中找一找你们还结识哪些交通标志？
教师出示了这样多交通标志，你们从中发现了什么？（引导学生发现交通标志颜色不同、图案不同）
3、依照同窗回答引出不同颜色代表意义
总结归纳：
遵守交通规则是咱们保证人身安全基本，今天这节课同窗们体会到了遵守交通规则重要性，但愿同窗们能把