文档介绍：中小学信息技术课程原则目录
一、课程任务和教学目的
二、教学内容和学时安排
三、教学评价
四、中小学课程教学内容
 
中小学信息技术课程原则正文
一、课程任务和教学目的
中小学信息技术课程重要任务是：培养学生对信息技术兴趣和意识，让学生理解和掌握信息技术基本知识和技能，理解信息技术发展及其应用对人类寻常生活和科学技术深刻影响。通过信息技术课程使学生具备获取信息、传播信息、解决信息和应用信息能力，教诲学生对的结识和理解与信息技术有关文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合伙学习手段，为适应信息社会学习、工作和生活打下必要基本。
信息技术课程设立要考虑学生心智发展水平和不同年龄阶段知识经验和情感需求。小学、初中和高中阶段教学内容安排要有各自明确目的，要体现出各阶段侧重点，要注意培养学生运用信息技术对其她课程进行学习和探究能力。努力创造条件，积极运用信息技术开展各类学科教学，注重培养学生创新精神和实践能力。
小学阶段教学目的是：
。
，理解信息技术在寻常生活中应用，培养学生学习、使用计算机兴趣和意识。
，学会使用与学生结识水平相符多媒体资源进行学习。
、与她人沟通；可以故意识地运用网络资源进行学习、发展个人兴趣和兴趣。
，养成良好计算机使用习惯和责任意识。
，初步理解计算机程序设计某些简朴知识。
初中阶段教学目的是：
，理解信息技术发展变化及其对工作和社会影响。
，学会使用与学习和实际生活直接有关工具和软件。
、有关设备和技术资源来支持其她课程学习，可以与她人协作或独立解决与课程有关问题，完毕各种任务。
、精确性和有关性。
，可以遵循法律和道德行为负责任地使用信息技术。
高中阶段教学目的是：
，较进一步地理解信息技术发展变化及其对工作、社会影响。
。可以纯熟地使用网上信息资源 ，学会获取、传播、解决、应用信息基本办法。 
。 
、探讨能力，以及在实际生活中应用能力。
，培养逻辑思维能力。
，纯熟运用信息技术编辑、综合、制作和传播信息及创造性地制作多媒体作品。
、精确性和有关性。
，自觉地按照法律和道德行为使用信息技术，进行与信息关于活动。
二、教学内容和学时安排
中小学信息技术课程教学内容当前要以计算机和网络技术为主（教学内容附后）教学内容分为基本模块和拓展模块（带＊号），基本模块是对学生基本规定，拓展模块是对学生较高规定各区县可依照教学目的和本地实际状况，在保证学生掌握基本模块内容基本上，恰当选用拓展模块内容。