文档介绍：附件1：
人才培养方案总结报告
（专业模板）
学院名称：XXX学院
专业名称：
负 责 人：
联系方式：
提交日期： 年 12 月
教务处 制
10月
一、人才培养方案执行总体状况
对近四年来，本学院在人才培养方案培养目的定位、贯彻执行与调节优化、毕业规定与达到、人才培养模式与特色等方面获得明显成效进行整体概述。（限1000字以内）
（仿宋、字号小三，下同）
结合自己所授课程，阐明该课程在培养方案执行过程中总体状况。
全面贯彻教诲方针,以《国家基本教诲课程改革指引纲要》为纲,以《人才培养方案》为标尺,以课程改革为重点,以改革课堂教学为突破,在新课程理念指引下,夯实有效开展本学院本专业《操作系统》《编译原理》等专业课程改革,切实转变教师教学行为,实现学生学****方式变革,深化教诲改革,使素质教诲获得突破性进展,开创教诲改革和发展新局面。
构建新型师生关系,做到师生教学相长,共同发展，引导学生学会学****倡导研究性学****和合伙学****转变教学方式和学****方式。改革教学评价制度,使学生具备爱国主义、集体主义精神,热爱社会主义,继承和发扬中华民族先进老式和革命老式,具备社会主义民主法制意识,遵守国家法律和社会公德,逐渐形成对的世界观、人生观、价值观,具备社会责任感,努力为人民服务。具备初步创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识,具备适应终身学****基本知识、基本技能和办法,具备健壮体魄和良好心理素质,养成健康审美情趣和生活方式,成为有抱负、有道德、有文化、有纪律可觉得国内有关专业事业服务一代新人。
二、专业既有工作基本
（一）专业人才培养规格与规定（重要阐述专业如何坚持地方性、应用型、服务性，以及与人才培养方案关系。限500字以内。）
结合自己所授课程，阐明该课程如何坚持应用型、服务性等方面支撑作用。
优化教学内容，创新教学手段。通过公司调研，不断调节课程设立和学时分派，使得教学内容符合学生毕业后就业需要。采用国内最新编写出版先进教材（XXX级国家规划教材），对学生进行授课。在人才培养方案安排中，本专业配备了XX个专业机房做为实训室，配备公司教师进行实训授课。本专业所有教师都能用当代教诲技术进行教学，能用电脑和移动端APP收集教学资料、进行课堂教学和从事科研教改活动。
（二）课程体系构建与执行（重要阐述专业课程设立或课程群构成关系、发呈现状及存在重要问题与对策。限1500字以内，其中问题与对策不少于500字。）
结合自己所授课程谈一下，课程与其她课程关系，以及在人才培养方案中该课程内容、学时、学分等存在问题以及如何解决此类问题。
课程设计最能培养学生运用知识能力，课程改革是深化教学改革重要内容。通过重复论证以及不断实践和摸索，依照社会经济发展需要，本培养方案不断完善软件工程有关专业教学内容和课程体系。在调节专业培养方案时，把夯实学生专业基本功作为第一要务，把学生知识和技能最大限度融合，把培养学生技能贯穿于始终。其一，加强课程实用性和针对性，使课程设立更加符合国家专业课程原则。其二，注重专业知识传授和技能训练有机结合，提高了课程效益。其三，积极开设新课和改造既有课程，重点摸索如何培养学生实际运用能力，锻炼学生思维能力和创新能力。同步，在保证专业技能训练课前提下，加大选修课开设力度加强科学技术知识教诲。当前人才培养方案几大模块在课程设立、教学进程、学时学分分派上合理，符合本专业人才规定，可行性强。本专业基本课开得比较夯实，有助于培养学生夯实专业基本功；实训方向课能反映出不同方向重要核心课程，选修课有助于拓展学生知识面、提高学****兴趣，有助于人文素质和科学素质提高，有助于培养学生创新精神和实践能力。
（三）实践教学体系构建与效果（重要阐述教学科研仪器设备生均值，与行业公司紧密结合，建立足够校内外实****实训基地状况，专项经费使用状况，实****实训开展状况及存在重要问题与对策。限1500字以内，其中问题与对策不少于500字。）
结合自己所指引学生状况分析：实****实训（如：实践类课程）中浮现问题以及解决办法。
课堂上,学生自主探究学****动手操作,合伙交流,已成为教学主旋律,也就是说,学生能观测学生观测,学生能思考学****思考,学生能表述学生表述,学生能自己动手学生动手,学生能总结学生总结,学生能大胆质疑,学****兴趣浓厚。
当前课堂,教师不再是绝对权威,而是学生学****组织者、合伙者和引导者以教师为主导、学生为主体、问题为主线、活动为中心、思维为核心、能力为目的、育人为