文档介绍：描写外貌的读书笔记
【篇一：如何描写人物外貌】
（甲）爸爸：我的爸爸高高的，也很胖，浓眉毛，大眼睛，可精神了。
妈妈：妈妈中等身材，留着齐耳的短发，脸上有一双明亮的大眼睛。
同学：她一双水汪汪的大眼睛，红红的脸蛋像苹果。
—— 典型的 “大众脸 ”，适应于半数以上的人。
（乙）爸爸：我爸爸的身材可搞笑了，啤酒桶般的肚子上安了两条
细胳膊和两条短腿，让人忍不住想到青蛙，嘘，可别叫他听见 —— 大不敬哦。
妈妈：妈妈的体形与大熊猫的相似系数越来越大，这当然得归功于爸爸这个 “五星级 ”厨师喽。
同学：那双带长睫毛的眼睛，更使他增添了几分稚气。他有爱眨眼的习惯，一天到晚眼睛眨个不停，一急起来眼睛就眨得更厉害了。 —— 特点鲜明，都是 “只有这一个 ”的 “绝版 ”
以上两组例句告诉我们：描写人物外貌，要抓住特征。
说说如下人物的外貌特征。
自己、温老师、爸爸、妈妈、路人甲
选取其中的两个人物来进行描写，注意适当运用修辞手法。
【篇二：经典外貌】
经典外貌
两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目，态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静似娇花照水，行动如。，病如胜三分。
———— 出场
面若中秋之月，色如之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若。虽怒时而若笑，即嗔视而有情 ”； “面如敷粉，唇若施脂，转盼多
情，语言常笑。天然一段，全在眉梢；平生万种情思，悉堆眼角。 ”
———— 出场
身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。心雄
胆大，似撼天狮子下云端；骨健筋强，如摇地貔貅临座上。如同天上降魔王，真是人间岁神。
———— 外貌描写
“身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇如涂脂；丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。 ”
———— 外貌描写
那人不甚好读书；性宽和，寡言语，喜怒不形于色；
素有大志，专好结交天下豪杰；生得身长七尺五寸，两耳垂肩，双手过膝，目，面如冠玉，唇若涂脂。 ———— 外貌描写
身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。
———— 外貌描写
身长八尺，豹头环眼，燕颔虎须，声若巨雷，势如奔马。 ————
外貌
描写
老师：他的相貌很古怪，他的脑袋的轮廓是有棱有角的，很轻易成为漫画的对象。头很尖，秃秃的、亮亮的，脸形却是方方的，扁扁的，有些像《聊斋志异》绘图中的夜叉的模样。他的鼻子眼睛嘴似乎是过分地集中在脸上很小的一块区域里。他戴一副墨晶眼镜，银
丝小镜框，这两块黑色便成了他脸上最显著的特征。 —— 梁实秋《我
【篇三：描写之外貌与神态】
描写之外貌与神态
学习目标：：①通过学习，使学生掌握有关人物外貌及神态描写的。②通过学习，使学生掌握更多的关于人物外貌及神态的词汇。
能力：①通过本次训练，提高学生抓住人物特征描写人物外貌及神态的能力。 ②培养学生良好的观察习惯。
教学过程：
导入。
我们认识一个人，第一眼看到的是他的外貌，留给我们的第一印象也的这个人的外貌，我们对