文档介绍：小班健康活动教案主题
【篇一：小班健康活动教案主题】
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k
小班健康
一、 活动主题《小手真干净》二、活动目标
、便后、手脏时、勤洗手的卫生****惯三、活动准备
肥皂 毛巾 水 一张纸 一把剪刀
四、活动重点、难点
重点是幼儿洗手环节的练****难点是在平时的生活中养成勤洗手的****惯。
五、活动过程
。（小兔子的耳朵动动 动 ..）
，引入课题。
( 1 ) 教师：请小朋友们伸出你们的双手，看看如果手脏了怎么办？
(引导幼儿说出手脏了该去洗手 )
( 2 ) 教师：谁能说说我应该怎么样洗手？ (请个别幼儿讲讲，也可以
让幼儿小组讨论后再回答，同时也培养幼儿的语言表达能力 )
( 3 ) 教师小结：适时的鼓励幼儿。
3．学****正确洗手的方法：
(1)用水把手打湿了。
(2)手心手背都要搓肥皂，并要搓到有泡沫。
(3)老师边示范边念儿歌：搓搓搓，搓手心，搓搓搓，搓手背，换只手，再搓搓，冲冲冲，冲冲手，冲冲冲，冲干净，关上水龙头，轻轻甩三下，一、二、三。
(4)幼儿在座位上边学儿歌边练****洗手方法。
4．教师组织幼儿在水管边实地洗手一次；幼儿洗手时，教师指导个别幼儿洗手的正确方法，提醒个别幼儿，不要玩水，节约用水，最后表扬正确洗手的幼儿。
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【篇二：小班健康活动教案主题】
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山 课 件 w w w.
5y k j. c om 小班教学设计
5 篇
1 小班：跳进圆圈
活动目标：
1、能按指令迅速且正确地调整自己的行为。
2、发展思维的灵敏性。
活动准备：
1、活动场地上画有红色绿色的两个圈。
2、幼儿每人贴一个红色或绿色的标记。
活动重点：根据指令进入对应的圈中。
活动难点：听指令能迅速调整自己的行为。
活动过程：
1、 —— 请朋友进圈。
按指令调整行为。
师： “请男孩进入红色的圈中，请女孩进入绿色的圈中。 ”
“请贴有红标记的小朋友进入红色圈中，请贴有绿色标记的小朋友进
入绿色的圈中。
“请贴有红标记的幼儿进入绿色圈中，请帖有绿色标记的幼儿进入红
色圈中。 ”
反复进行几次。
2、游戏 —— 躲猫猫
分配角色，全体幼儿扮演 “老鼠 ”，教师扮演 “猫 ”。
和幼儿一起一边念儿歌，一边在圈外随意走动，当儿歌念完后， “老鼠”赶紧根据自己身上的颜色或自己的性别躲进相应的圈中。没有被
“猫 ”逮住者为胜利。
教师和幼儿一起检查躲得对不对。
小班健康活动：我的身体活动目标：
初步认识身体外部主要部位，知道头、手、脚的主要作用。
积极参加活动，能用相应的身体部位做动作。
懂得保护自己的身体。
活动准备：
歌曲《我的身体》、一组、机器人若干。