文档介绍:怎么写春季开学第一课教案
怎么写春季开学第一课教案
1 / 111
怎么写春季开学第一课教案
怎么写春季开学第一课教案
怎么写春季开学第一课教案?遵循精讲多练的原那么,讲要抓住本质、引人入胜;练要有的放矢,调动学生自己解决实际问题的积极性。教师要注意:需不需要给学生以解题提示、点拨或必要的解释。针对不同教学内容,选择不同的教学方法。
怎么写春季开学第一课教案
教学目标:
让学生初步了解小学生活,感受老师的亲切,同学的友爱,学****的快乐。
知道上课要遵守纪律,做到坐姿端正、专心听讲,主动
举手发言,声音响亮。
熟悉校园,教育学生爱校、尊师,为自己成为一名小学生而骄傲。
教学重点:师生初步熟悉,了解学校生活。
教学难点:学生能言行合一,逐步养成****惯,做到主动自
觉。
1.
教学准备:幻灯 儿歌
教学过程:
一、教师自我介绍。
静听上课铃声,养成良好预备****惯
(
教师提前
1分钟,
怎么写春季开学第一课教案
怎么写春季开学第一课教案
11 / 1111
怎么写春季开学第一课教案
面带微笑走上讲台。 )
怎么写春季开学第一课教案
怎么写春季开学第一课教案
11 / 1111
怎么写春季开学第一课教案
师:亲爱的小朋友们,再过一分钟,我们就会听到上课铃声了,让我们静静地等待吧。(孩子们静静地倾听。)
铃声响过,师:这就是上课铃声,多响亮呀,它告诉我们:
上课啦,上课啦,小朋友们坐好啦 !身子快挺直,小手快放好,
怎么写春季开学第一课教案
怎么写春季开学第一课教案
11 / 1111
怎么写春季开学第一课教案
眼睛看前方,小嘴不吵闹。 (教师示范,表扬做得好的孩子 )
师:小朋友们可真会聪明,一听就懂,一学就会,坐得多端正,听得多专心,对啦,铃声响起来,我们的心儿静下来,笑容露出来,快乐的学****开始啦!
通过识字、复****汉语拼音,进行教师的自我介绍。
师:小朋友,你们知道我是谁吗 ?我是你们的班主任,也
是你们的语文 老师。(故作神秘)想不想知道我叫什么名字 ?我
的名字里有三个字,我把它写在黑板上。(一笔一划写上自己的名字)小朋友,这就是汉字,读什么呢?不认识?没关系,我
只要给它注上拼音,你们就知道读什么啦!(在名字上注上拼音)请几个小朋友读一读。
小朋友的拼音学得不错呀!知道老师名字的小朋友举手,都知道啦?真了不起!不过在我们中国,为了表示对长辈的尊重,我们不能直接喊长辈的名字,老师也是你们的这个长辈,你们
平时应该怎么和我打招呼呢 ?(邵老师好!)真是个懂礼貌的好孩
子!(师生互相打招呼,例如:展鹏鹏,你好!邵老师好!)
教师展示自己的特长,给学生留下好的印象。
师:邵老师和小朋友们一样,平时也有很多爱好呢,请小朋友来猜猜看,老师喜欢什么?(教师根据自己的特点,画一些简单的符号。例如书(爱看书,说说自己看书的故事)音符(喜欢音乐)画笔(爱好画画)漂亮的字(爱好书法)
表达对孩子的喜爱 ,最后画两个小朋友的简笔画。
师:我还喜欢什么呢 ?对啦,邵老师最喜欢小朋友们 !小朋
友们,愿意和邵老师交朋友吗 ?呀,我真是太快乐啦,我多了
那么多的朋友啦 !那你们愿意跟着邵老师学本领吗 ?好的,朋友
们,从今天起,让我们一起努力,好好学****天天向上,把自
己变得更棒!
怎么写春季开学第一课教案
怎么写春季开学第一课教案
5 / 115
怎么写春季开学第一课教案
二、熟悉校园,班级,激起学生成为小学生的自豪感。
歌曲引线,让学生体验成为一名小学生的自豪。
师:现在,让我们来听一首歌,会唱的小朋友可以跟着唱。
小朋友们的歌声里充满了快乐,你们为什么会这么快乐呢?是呀,我们现在已经从幼儿园毕业了,上小学啦,我们有一个新
的称呼,叫——小学生。开心吗?老师祝贺你们!(很庄重很认真地)成为一名小学生,就会学到更多的知识,会写字,会看
书,会许多许多本领,多了不起!谁来神气地说说这句话:我是小学生!(你来说,多自信的小学生!我真喜欢这位小学生!)一起说说。,
知道学校名称、班级名称以及所在位置。
师:小朋友,我们的学校叫什么名字呀?(出示学校图片,
教师讲解:位置,功能 )我们是几年级几班呢 ?我们的教室在哪
儿?
填写表格(拼音)。(反面印儿歌)
学校:
姓名:
班级:
教室所在位置:
我的老师:
( 请几名小朋友上来读读自己填写的内容 )
三、上下课根本规那么训练。
学****上下课?儿歌。上课下课歌
上课铃响,快进课堂。下课铃响,不慌不忙。坐姿端正,专心听讲。做好准备,再出课堂。积极动脑,发言响亮。走路轻轻,入厕及时。
怎么写春季开学第一课教案
怎么写春季开学第一课教