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文档介绍:怎么提高学习效率
怎么提高学习效率
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怎么提高学习效率
怎么提高学习效率
学习要讲求效率,否那么既浪费时间也学不到什么东西。
有些家长对自己孩子的学习成绩低感到不明白, 每天都看见孩子规规矩矩地坐在桌前学习,可为什么每天的作业也完不成,考试成绩也不能提高呢?原因就在于孩子效率太低,外表上把大量时间都花在学习上了,可实际却有很大局部时间里面没有学习效果。
那么,如何才能提高孩子的学习效率呢?
首先要仔细研究一下什么叫学习效率。
目前还没有看到明确的定义。 关于效率方面的定义一般都是单位工作时间里面完成的工作量。换句话说,那些希望提高学习效率的人实际上隐含了工作时
间是不能无限延长的认识,就学习而言,也就是成认了当前的学习时间肯定是不够完成全部学习任务的意思。
常见的提高学习效率的误区之一:预习老师推荐的
学习方法是预习 ——听课 ——复习 ——作业 ——小结。要求在指导孩子学习时,要在这五个环节上做好文章,预习弄清难点,听课领会关键,复习扫除疑点,
作业全面稳固,小结形成系统。要求孩子做到 “先复习后作业,先预习后听课,先思考后提问。 〞现在问题出来了 ,本来时间就不够了 ,做作业都不够了 ,还要预习 , 每天有 4-5 门功课 ,一门功课预习 10 分钟 ,那就是要多增加一个小时了 ,这个时间从哪里来?没有人告诉我们,预习一门功课的效果怎么样?但是预习的要求是弄
清难点.老师讲课的时候,难点只是占用一局部时间而已.这样的预习就等于说,让学生在一堂课上,大局部时间只是重复记忆,少局部时间才是研究难点的.常识告诉我们,如果听人家讲自己已经会的知识,只会犯困而已.
所以预习,找重点,在课堂上听讲,不但不是提高效率,相反,却是在浪费时间.什么人在预习当中捞到了好处?是老师!老师让学生预习,实际上变相增加了自己那门功课的学习时间.学习效果会好了,老师的教学效率高了,学生的学习效率是降低的.
常见的提高学习效率的误区之二:做作业要集中精力
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老师会告诉家长提高时间的利用率。 要催促孩子讲究学习的速度,特别是做作业时要集中精力,一鼓作气,决不要东张西望,拖拖拉拉。这个话听起来很
对很美,但却只是一个有害的梦想而已。大家想想看,一个学生从 7 点多,做到
11 点,一个晚上要做 4 个小时的作业。一周要学习 6-7 天。这四个小时的时间要始终集中精力,什么人能做的到?肯定有人能做的到,这样的人将来会是做
学问的料,但是这样的人 100 个学生里面也找不出 1-2 了。绝大局部学生是做不到的。绝大局部家长也作不到连续 4 个小时做学问的。
在职场上我们会看到这样一种现象, 生产线上的工人一般都要求连续工作两个小时,中间休息一下。再作两个小时。而工程师是没有这个限制的,可以随时离开岗位,出去抽根烟,泡杯茶。可以和别人闲聊几句。为什么最重视效率的
老板们这样管理人?因为生产线上的工人是按固定程序在做工作的,习惯性动作。不怎么动脑子。而工程师和技术

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